1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Аксенова (Контр и провер)
Диктанты Тема 10.3 ГДЗ Контрольные Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Баранов, Ладыженская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Баранов, Ладыженская

Диктанты Тема 10.3 ГДЗ Контрольные Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)

Задача

Упражнение I

  1. Выполните синтаксический анализ предложений 8 и 10.
    8. На ветках сидят птицы, поют свои чудесные песни.
    10. Мы с бабушкой подходим к домику.
  2. Начертите схему предложения с однородными членами и обобщающим словом.
    11. Все встречают нас: дедушка, тётя Надюша, Дуняша.
    Перестройте данное предложение таким образом, чтобы обобщающее слово стояло после однородных членов, запишите, расставляя знаки препинания.
  3. Объясните орфограммы в словах:

    • прикармливает
    • деревянный
    • радостные
    • расспрашивают
    • виднеются
  4. Выпишите один глагол, одно прилагательное. Произведите их морфологический анализ.

Упражнение II

  1. Выполните синтаксический анализ последнего предложения текста.
  2. Выпишите два глагола:

    1. в форме изъявительного наклонения;
    2. в форме повелительного наклонения.
  3. Разберите по составу слова:

    • а) находишься, откусить, серебряный;
    • б) выглядывает, жить, подсвечник.
  4. Объясните орфограммы в словах:

    • а) почувствовал, смотришь, ножик, прекрасна;
    • б) притягивают, старинных, кажется, жизнь.
Подробный ответ

1. Выполните синтаксический анализ предложений 8 и 10.

8. На ветках сидят птицы, поют свои чудесные песни.

(есть кто?) птицы; птицы (что делают?) сидят, поют; сидят (где?) на ветках; поют (что?) песни; песни (чьи?) свои; песни (какие?) чудесные.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, полное.

[= -, =].

10. Мы с бабушкой подходим к домику.

(есть кто?) мы с бабушкой; мы с бабушкой (что делаем?) подходим; подходим (к чему?) к домику.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.

2. Начертите схему предложения с однородными членами и обобщающим словом.

11. Все встречают нас: дедушка, тётя Надюша, Дуняша.

[О: о, о, о].

Перестройте данное предложение таким образом, чтобы обобщающее слово стояло после однородных членов, запишите, расставляя знаки препинания.

Дедушка, тётя Надюша, Дуняша — все встречают нас.

Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире.

3. Объясните орфограммы в словах.

  • прикармливает — приставка при- имеет значение «неполнота действия»; прикармливаю, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется; прикармливать, 1 спряжение.
  • деревянный — проверочное слово: дерево; деревья; исключение.
  • радостные — проверочное слово: радость.
  • расспрашивают — чередование приставок рас-/рос-; в безударном положении пишется гласная а: расспрашивают; приставка на с/з перед глухим согласным; расспрашиваю, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется; расспрашивать, 1 спряжение.
  • виднеются — проверочное слово: виден; виднеться, 1 спряжение; берёзы (что делают?) виднеются.

4. Выпишите один глагол, одно прилагательное. Произведите их морфологический анализ.

Представлялась

1. Представлялась — глагол (обозначает действие и отвечает на вопрос что делала?).

2. Инфинитив: представляться.

3. Постоянные признаки:

  • 1-е спряжение;
  • непереходный;
  • несовершенный вид;
  • возвратный.

4. Непостоянные признаки:

  • изъявительное наклонение;
  • прошедшее время;
  • единственное число;
  • женский род.

5. В предложении является сказуемым (жизнь (что делала?) представлялась).

Расспрашивают

1. Расспрашивают — глагол (обозначает действие и отвечает на вопрос что делают?).

2. Инфинитив: расспрашивать.

3. Постоянные признаки:

  • 1 спряжение;
  • переходный;
  • несовершенный вид;
  • невозвратный.

4. Непостоянные признаки:

  • изъявительное наклонение;
  • настоящее время;
  • 3-е лицо;
  • множественное число.

5. В предложении является сказуемым (все (что делают?) расспрашивают).

Радостные

1. Радостные — имя прилагательное (обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какие?).

2. Начальная форма: радостный.

3. Постоянные признаки:

  • качественное.

4. Непостоянные признаки:

  • полная форма;
  • множественное число;
  • именительный падеж.

5. В предложении является определением (возгласы (какие?) радостные).

Деревянный

1. Деревянный — имя прилагательное (обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какой?).

2. Начальная форма: деревянный.

3. Постоянные признаки:

  • относительное.

4. Непостоянные признаки:

  • полная форма;
  • единственное число;
  • мужской род;
  • именительный падеж.

5. В предложении является определением (домик (какой?) деревянный).

Упражнение II

1. Выполните синтаксический анализ последнего предложения текста.

[Смотришь на неё и чувствуешь]1, (как хорошо жить на свете)2, (как прекрасна жизнь)3.

(1-я часть: (что делаешь?) смотришь и чувствуешь; смотришь (на что?) на неё;
2-я часть: (каково?) хорошо жить; хорошо жить (где?) на свете;
3-я часть: (есть что?) жизнь; жизнь (какова?) прекрасна).

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, состоящее из трёх частей. 1-я часть — главное предложение, 2-я часть — придаточное изъяснительное, присоединяется к главному при помощи подчинительного союза как; 3-я часть — придаточное изъяснительное, присоединяется к главному при помощи подчинительного союза как.

1-я часть: простое, односоставное, определённо-личное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, полное.

2-я часть: простое, односоставное, безличное, распространённое, неосложнённое, полное.

3-я часть: простое, двусоставное, нераспространённое, неосложнённое, полное.

[= и =]1, (как =)2, (как = -)3.

2. Выпишите два глагола:

1) в форме изъявительного наклонения:

  • привлекает;
  • притягивают;
  • смотришь;
  • находишься;
  • можешь;
  • служит;
  • почувствовал;
  • находится;
  • хочется;
  • веет;
  • чувствуешь.

2) в форме повелительного наклонения:

  • вглядись;
  • посмотри.

3. Разберите по составу слова:

а)

  • находишься;
  • откусить;
  • серебряный.

б)

  • выглядывает;
  • жить;
  • подсвечник.

4. Объясните орфограммы в словах:

а)

  • почувствовал — неизменяемая приставка по-; словарное слово; почувствую, в форме 1-го лица единственного числа происходит чередование -ую/-ова-.
  • смотришь — смотреть, 2 спряжение, исключение; (что делаешь?) смотришь; 2-е лицо, единственное число.
  • ножик — ножика, при изменении формы слова гласный не выпадает.
  • прекрасна — приставка пре- имеет значение «высшая степень чего-либо»; проверочное слово: прекрасен.

б)

  • притягивают — приставка при- имеет значение «приближение»; притягиваю, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется; притягивать, 1 спряжение.
  • старинных — проверочное слово: старый; образовано от основы на согласный н с помощью суффикса -н-: старин(а) + -н-.
  • кажется — казаться, 1 спряжение; (что делает?) кажется.
  • жизнь — после шипящих пишется гласная и.

Иллюстрация к решению «Диктанты Тема 10.3 ГДЗ Контрольные Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Диктанты Тема 10.3 ГДЗ Контрольные Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Диктанты Тема 10.3 ГДЗ Контрольные Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Диктанты Тема 10.3 ГДЗ Контрольные Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы