1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Александрова
Упр.11 ГДЗ Александрова Загоровская 6 класс (Русский язык)
Александрова, Загоровская, Богданов
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Александрова, Загоровская, Богданов

Упр.11 ГДЗ Александрова Загоровская 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте фрагмент книги Л. В. Успенского «Слово о словах», написанной в середине прошлого века. Какие события описаны в тексте? С какой целью?

    Вы идёте где-либо по глухому лесу, вдоль реки, впадающей в Белое море. Тропка змеится вперёд. И вдруг из-за вековой ели какой-то дедка дружелюбно кричит вам: «Эй, друг! Туды не ходи: там няша!»

    Что подумаете вы при этом?

    Вы подумаете: «Дед либо нерусский, либо шутник! Няша! Скажите на милость! Что это: „бука“, „бяка“? Нашёл чем стращать!»

    Но не теряйтесь в догадках; спросите в любой северной деревне и узнаете: нет, няша не «бука». Няша — на местном наречии «болото». А соваться в болото действительно ни к чему.

    Слово няша известно только на Крайнем Севере. Ни рязанец, ни орловец его не поймут. Зато у них есть свои местные слова, точно так же неизвестные в других частях громадной нашей страны.

    Если бы лет сорок назад где-нибудь возле Великих Лук, завидев замурзанного парнишку на деревенском крыльце, вы окликнули его: «Вань, а ваши где?», вы рисковали бы услышать в ответ что-нибудь вроде: «Да батька уже помешался, так ён на будворице орёт; а матка, тая шум с избы паше…»

    Я думаю, вы побледнели бы: целая семья сошла с ума!

    На деле же всё было очень спокойно; ответ мальчишки можно перевести «с псковского на русский» примерно так: «Отец закончил вторую вспашку поля и теперь поднимает огород возле избы, а мать — та выметает мусор из дому…»

    Только и всего. Это совсем не бред безумца; это чистый и правильный русский язык, только не литературный, а народный, в одном из его многочисленных наречий.

  2. О каких особенных словах рассказано в тексте? Каким лингвистическим термином их можно назвать? Почему подобные слова во многих случаях требуют специальных объяснений?

  3. О каком времени говорится в предпоследнем абзаце текста? Когда мог бы происходить такой диалог? Чтобы ответить на эти вопросы, обратите внимание на формулировку первого задания. Как вы думаете, с какой целью автор уточняет время описываемого события?

Подробный ответ

1) Автор текста говорит о том, как некоторые люди могут обратиться к вам в определённых ситуациях с речью, в которой встречаются хотя и русские, но совершенно незнакомые слова. Например, вы идёте вдоль реки, и кто-то предупреждает, что впереди болото и ходить туда опасно. Или вы спрашиваете у парня, где его родные, а он отвечает непонятными словами. Тогда можно подумать, что его речь похожа на речь безумца.

2) В тексте рассказано о народных наречиях, то есть о диалектах.

3) В предпоследнем абзаце говорится о времени сорокалетней давности. Так как книга Л. В. Успенского была написана в середине прошлого века, речь идёт о начале XX века. Автор уточняет время, чтобы показать: диалекты существуют издавна.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы