Ответы на вопросы Параграф 16 Глава 2 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)

Речь человека очень сильно влияет на отношение к нему окружающих людей. Ведь по речи мы можем определить культурный уровень человека, его образованность, уровень воспитанности и т.п. Хорошая, грамотная речь сразу располагает к себе людей, тогда как неграмотная, грубая, хамская речь отталкивает.
Первое, что мы видим, когда встречаем нового человека, это то, как он выглядит, его внешний вид, в том числе и его одежду. Как правило, в этот момент у нас складывается первое впечатление о человеке. Однако как только человек начинает говорит, мнение о нём может поменяться в том случае, если его речь будет резко противоположна его внешнему виду.
2. Прочитайте текст и объясните, в чём заключается главная особенность литературного языка.
Главная особенность литературного языка — это наличие в нём закреплённых норм и правил употребления языковых единиц как в устной, так и в письменной речи.
3. В рассказе В.Ю. Драгунского ребята никак не могли правильно выговорить одно слово, поскольку у всех в этом время выпали молочные зубы, и они произносили «сыски», «хыхки», «фыфки». Можете угадать, какой звук для них оказался «заколдованным»?
Заколдованным оказался звук [ш]. Слово — шишки.
4. Прочитайте вторую часть текста и расскажите, чем отличаются орфоэпические ошибки от дефектов речи.
Орфоэпические ошибки заключаются в том, что человек не следует нормам, закреплённым в литературном языке. Он выбирает диалектный тип произношения. Чаще всего мы можем услышать такие ошибки в устной речи (например, неправильная постановка ударения в словах, или искажение некоторых звуков в силу диалектных особенностей).
5. Ответьте на вопросы.
5.1. К какому уровню языка относятся такие языковые единицы, как звук, слог, ударение?
Звуки, слоги и ударения относятся к фонетике (фонетический уровень языка).
5.2. Какие нормы литературного языка связаны с фонетическим уровнем языка? Как они называются?
С фонетическим уровнем языка связаны орфоэпические нормы литературного языка.
5.3. Какая наука занимается изучением орфоэпических норм?
Изучением орфоэпических норм занимается орфоэпия.
5.4. Почему люди делают орфоэпические ошибки в речи? Допускаете ли вы такие ошибки?
Люди делают орфоэпические ошибки:
— из-за незнания орфоэпических норм и правил;
— из-за диалектных особенностей своей речи;
— из-за того, что устная речь часто выбирает более простой способ выражения (т.н. разговорный язык)
5.5. Как научиться говорить без орфоэпических ошибок?
Чтобы научиться говорить без орфоэпических ошибок, нужно изучать правила и нормы орфоэпии, а также сверяться при сомнениях с орфоэпическим словарём.

Ответ

1. Речь человека очень сильно влияет на отношение к нему окружающих людей. По речи можно определить культурный уровень человека, его образованность и воспитанность. Хорошая, грамотная речь располагает к себе, а неграмотная, грубая, хамская — отталкивает.

Пословица «По одёжке встречают, по уму провожают» означает, что сначала человека оценивают по внешнему виду, а потом — по его речи, поведению и уму. Если человек красиво выглядит, но говорит неграмотно и грубо, мнение о нём может измениться.

2. Главная особенность литературного языка — наличие закреплённых норм и правил употребления языковых единиц в устной и письменной речи.

3. Заколдованным оказался звук [ш]. Слово — шишки.

4. Орфоэпические ошибки заключаются в нарушении норм литературного произношения: неправильном ударении, неверном произношении звуков и их сочетаний. Дефекты речи связаны не с нормами языка, а с особенностями произношения человека.

5.1. Звук, слог и ударение относятся к фонетическому уровню языка.

5.2. С фонетическим уровнем языка связаны орфоэпические нормы литературного языка.

5.3. Орфоэпические нормы изучает орфоэпия.

5.4. Люди делают орфоэпические ошибки из-за незнания норм, влияния диалектов и привычки к разговорному произношению. Такие ошибки могут допускать многие, если не следят за правильной речью.

5.5. Чтобы научиться говорить без орфоэпических ошибок, нужно изучать орфоэпические нормы и пользоваться орфоэпическим словарём при сомнениях.