Ответы на вопросы Параграф 16 Глава 2 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
- Обсудите в классе, как речь человека может повлиять на отношение к нему окружающих. Подумайте, как применить к обсуждаемой теме пословицу «По одёжке встречают, по уму провожают».
- Прочитайте текст и объясните, в чём заключается главная особенность литературного языка.
- В рассказе В. Ю. Драгунского ребята никак не могли правильно выговорить одно слово, поскольку у всех в это время выпали молочные зубы, и они произносили «сыски», «хыхки», «фыфки». Можете угадать, какой звук для них оказался «заколдованным»?
- Прочитайте вторую часть текста и расскажите, чем отличаются орфоэпические ошибки от дефектов речи.
- Ответьте на вопросы.
- 5.1. К какому уровню языка относятся такие языковые единицы, как звук, слог, ударение?
- 5.2. Какие нормы литературного языка связаны с фонетическим уровнем языка? Как они называются?
- 5.3. Какая наука занимается изучением орфоэпических норм?
- 5.4. Почему люди делают орфоэпические ошибки в речи? Допускаете ли вы такие ошибки?
- 5.5. Как научиться говорить без орфоэпических ошибок?
1. Речь человека очень сильно влияет на отношение к нему окружающих людей. По речи можно определить культурный уровень человека, его образованность и воспитанность. Хорошая, грамотная речь располагает к себе, а неграмотная, грубая, хамская — отталкивает.
Пословица «По одёжке встречают, по уму провожают» означает, что сначала человека оценивают по внешнему виду, а потом — по его речи, поведению и уму. Если человек красиво выглядит, но говорит неграмотно и грубо, мнение о нём может измениться.
2. Главная особенность литературного языка — наличие закреплённых норм и правил употребления языковых единиц в устной и письменной речи.
3. Заколдованным оказался звук [ш]. Слово — шишки.
4. Орфоэпические ошибки заключаются в нарушении норм литературного произношения: неправильном ударении, неверном произношении звуков и их сочетаний. Дефекты речи связаны не с нормами языка, а с особенностями произношения человека.
5.1. Звук, слог и ударение относятся к фонетическому уровню языка.
5.2. С фонетическим уровнем языка связаны орфоэпические нормы литературного языка.
5.3. Орфоэпические нормы изучает орфоэпия.
5.4. Люди делают орфоэпические ошибки из-за незнания норм, влияния диалектов и привычки к разговорному произношению. Такие ошибки могут допускать многие, если не следят за правильной речью.
5.5. Чтобы научиться говорить без орфоэпических ошибок, нужно изучать орфоэпические нормы и пользоваться орфоэпическим словарём при сомнениях.
