Упр.69 Глава 5 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
1. А: «П?»
2.«П», — а.
3. А: «П».
4. «П!» > — а.
Мама сказала: «Мы пойдём в выходные на прогулку в парк?»
«Надо начинать готовиться к контрольной», — подумала я.
Учительница сказала: «К следующему уроку подготовьте выразительное чтение стихотворения».
«Не уходили без меня!» — крикнула меня Катя.
2) Расскажите о схемах предложений с прямой речью по образцу. Приведите свои примеры.
Образец
Схема 1 показывает, что слова автора (А) стоят в начале предложения перед прямой речью и пишутся с прописной буквы. Прямая речь (П) стоит после слов автора, пишется с прописной буквы и заключается в кавычки. На схеме показаны также необходимые знаки препинания: двоеточие после слов автора, знак вопроса в конце прямой речи внутри кавычек.
1. А: «П?»
Схема показывает, что слова автора (А) стоят в начале предложения перед прямой речью и пишутся с прописной буквы. Прямая речь (П) стоит после слов автора, пишется с прописной буквы и заключается в кавычки. На схеме показаны также необходимые знаки препинания: двоеточие после слов автора, знак вопроса в конце прямой речи внутри кавычек.
2. «П», — а.
Схема показывает, что слова автора (а) стоят в конце предложения после прямой речи и пишутся со строчной буквы. Прямая речь (П) стоит в начале предложения перед словами автора, пишется с прописной буквы и заключается в кавычки. На схеме показаны также необходимые знаки препинания: запятая после прямой речи перед словами автора, тире после прямой речи перед словами автора, точка в конце предложения после слов автора.
3. А: «П».
Схема показывает, что слова автора (А) стоят в начале предложения перед прямой речью и пишутся с прописной буквы. Прямая речь (П) стоит после слов автора, пишется с прописной буквы и заключается в кавычки. На схеме показаны также необходимые знаки препинания: двоеточие после слов автора, точка в конце предложения после прямой речи.
4. «П!» — а.
Схема показывает, что слова автора (а) стоят в конце предложения после прямой речи и пишутся со строчной буквы. Прямая речь (П) стоит перед словами автора, пишется с прописной буквы и заключается в кавычки. На схеме показаны также необходимые знаки препинания: восклицательный знак в конце прямой речи внутри кавычек, тире после прямой речи перед словами автора, точка в конце предложения после слов автора.
Выполнение
1)
Мама сказала: «Мы пойдём в выходные на прогулку в парк?»
«Надо начинать готовиться к контрольной», — подумала я.
Учительница сказала: «К следующему уроку подготовьте выразительное чтение стихотворения».
«Не уходи без меня!» — крикнула Катя.
2)
1. Схема А: «П?» показывает, что слова автора стоят в начале предложения перед прямой речью. После слов автора ставится двоеточие, а прямая речь заключается в кавычки. В конце прямой речи внутри кавычек стоит вопросительный знак.
Пример: Мама спросила: «Ты сделал уроки?»
2. Схема «П», — а. показывает, что прямая речь стоит в начале предложения, а слова автора — после неё. После прямой речи ставятся запятая и тире, слова автора пишутся со строчной буквы.
Пример: «Я обязательно приду», — ответил брат.
3. Схема А: «П». показывает, что слова автора стоят в начале предложения перед прямой речью. После слов автора ставится двоеточие, прямая речь заключается в кавычки и заканчивается точкой внутри кавычек.
Пример: Учитель сказал: «Завтра будет контрольная работа».
4. Схема «П!» — а. показывает, что прямая речь стоит в начале предложения и заканчивается восклицательным знаком. После неё ставятся тире и слова автора, которые пишутся со строчной буквы.
Пример: «Пойдём скорее!» — позвала сестра.
