1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.61 Глава 6 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
5 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.61 Глава 6 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)

Задача

Миновали два часа (проверочное слово: час) затишья (разделительный мягкий знак перед гласной я) на поле битвы. Наполеон возобновил (проверочное слово: новый) атаки.
С каждым часом боя всё больше потерь (неизменяемая приставка по-) несла пехота, и всё важнее становилась (словарное слово) роль артиллерии, на которую опиралась оборона. (словарное слово)
Бешеным аллюром мчалась на наши батареи (словарное слово) французская конница. И снова спасали (проверочное слово: спас) артиллеристов их стойкость и меткий огонь.
Повсюду кипели (словарное слово) схватки, и опять судьбу сражения, (словарное слово) судьбу России решали русские солдаты. (словарное слово) И множество их покрыло себя неувядаемой (проверочное слово: увядший) славой.
(По М. Брашну)
Для того, чтобы проверить написание слов, следует обратиться к орфографическим словарям.
2) Укажите слова, имеющие форму только единственного числа.
Существительные, имеющие только форму единственного числа:
— затишье
— Россия
— аллюр
— слава
— стойкость
3) Выделите ключевые слова в каждом абзаце. К какой тематической группе они относятся? Перескажите текст, используя ключевые слова.
Ключевые слова:
1-й абзац: час, затишье, поле боя, атака
2-й абзац: потери, пехота, артиллерия, оборона.
3-й абзац: аллюр, батареи, конница, артиллеристы
4-й абзац: схватки, сражение, солдаты, слава.
Данные слова относятся к тематической группе «военное дело, война».
Синтаксический разбор:
И снова спасали артиллеристов их стойкость и меткий огонь.
(что?) стойкость и огонь; стойкость и огонь (что делали?) спасали; спасали (когда?) снова; спасали (кого?) артиллеристов; стойкость и огонь (чьи?) их; огонь (какой?) меткий)
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными подлежащими.
[= — и -].

Подробный ответ

Выполнение

1. Миновали два часа затишья на поле битвы. Наполеон возобновил атаки.

С каждым часом боя всё больше потерь несла пехота, и всё важнее становилась роль артиллерии, на которую опиралась оборона.

Бешеным аллюром мчалась на наши батареи французская конница. И снова спасали артиллеристов их стойкость и меткий огонь.

Повсюду кипели схватки, и опять судьбу сражения, судьбу России решали русские солдаты. И множество их покрыло себя неувядаемой славой.

Для проверки написания слов нужно обратиться к орфографическим словарям.

2. Существительные, имеющие только форму единственного числа: затишье, Россия, аллюр, слава, стойкость.

3. Ключевые слова:

  • 1-й абзац: час, затишье, поле боя, атака;
  • 2-й абзац: потери, пехота, артиллерия, оборона;
  • 3-й абзац: аллюр, батареи, конница, артиллеристы;
  • 4-й абзац: схватки, сражение, солдаты, слава.

Эти слова относятся к тематической группе «военное дело, война».

Синтаксический разбор:

И снова спасали артиллеристов их стойкость и меткий огонь.

Стойкость и огонь (что делали?) спасали; спасали (когда?) снова; спасали (кого?) артиллеристов; стойкость и огонь (чьи?) их; огонь (какой?) меткий.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными подлежащими.

[= и =].



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы