Упр.59 Глава 5 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)

Играйте же, дети! Растите на воле!
На то вам и красное детство дано,
Чтоб вечно любить это скудное поле,
Чтоб вечно вам милым казалось оно.
(Н. Некрасов)
Колокольчики мои, цветики степные!
Что глядите на меня, тёмно-голубые?
И о чём грустите вы в день весёлый мая,
Средь некошеной травы головой качая?
(А. К. Толстой)
Что же ты, моя старушка,
Приумолкла у окна?
Или бури завываньем
Ты, мой друг, утомлена,
Или дремлешь под жужжанье
Своего веретена?
(А. Пушкин)
Мурка, не ходи, там сыч
На подушке вышит,
Мурка серый, не мурлычь,
Дедушка услышит.
Няня, не горит свеча,
И скребутся мыши.
Я боюсь того сыча,
Для чего он вышит?
(А. Ахматова)
Предложения с обращениями:
Играйте же, дети! — по-моему, герой стихотворения обращается к детям.
Колокольчики мои, цветики степные! Что глядите на меня, тёмно-голубые? — мне кажется, что герой стихотворения обращается к колокольчикам.
Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна? — на мой взгляд, герой стихотворения обращается к няне.
Или бури завыванье ты, мой друг, утомлена, или дремлешь под жужжанье своего веретена? — по-моему, герой стихотворения обращается к няне.
Мурка, не ходи, там сыч на подушке вышит, Мурка серый, не мурлычь, дедушка услышит. — мне кажется, герой стихотворения обращается к кошке.
Няня, не горит свеча, и скребутся мыши. — на мой взгляд, герой стихотворения обращается к няне.
2) Выпишите из стихотворений четыре различных по цели высказывания и эмоциональной окраске предложения с обращениями.
Играйте же, дети! (побудительное, восклицательное)
Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна? (вопросительное, невосклицательное)
Няня, не горит свеча, и скребутся мыши. (повествовательное, невосклицательное)
Мурка, не ходи, там сыч на подушке вышит, мурка серый, не мурлычь, дедушка услышит. (побудительное, невосклицательное)
3) Подготовьте выразительное чтение стихотворений.

Выполнение

1)

Предложения с обращениями:

Играйте же, дети! — по-моему, герой стихотворения обращается к детям.

Колокольчики мои, цветики степные! Что глядите на меня, тёмно-голубые? — мне кажется, что герой стихотворения обращается к колокольчикам.

Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна? — на мой взгляд, герой стихотворения обращается к няне.

Или бури завываньем ты, мой друг, утомлена, или дремлешь под жужжанье своего веретена? — по-моему, герой стихотворения обращается к няне.

Мурка, не ходи, там сыч на подушке вышит, Мурка серый, не мурлычь, дедушка услышит. — мне кажется, герой стихотворения обращается к кошке.

Няня, не горит свеча, и скребутся мыши. — на мой взгляд, герой стихотворения обращается к няне.

2)

Играйте же, дети! — побудительное, восклицательное.

Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна? — вопросительное, невосклицательное.

Няня, не горит свеча, и скребутся мыши. — повествовательное, невосклицательное.

Мурка, не ходи, там сыч на подушке вышит, Мурка серый, не мурлычь, дедушка услышит. — побудительное, невосклицательное.

3) Подготовьте выразительное чтение стихотворений.