1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.50 Глава 2 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
5 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.50 Глава 2 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)

Задача

1) прозрачная …; в голубой …, недалеко
— прозрачная волна (имя существительное; проверочное слово: волны)
— в голубой дымке (имя существительное; 1 склонение, предложный падеж)
— недалеко от берега (имя существительное; проверочное слово: побережье)
2) … солнце; … буруны, … мысы
— низкое (имя прилагательное; солнце (какое?)) солнце
— белые (имя прилагательное; буруны (какие?)) буруны
— длинные (имя прилагательное; образовано от основы на согласный н с помощью суффикса -н-: длин-а + -н-; мысы (какие?)) мысы
3) … подъедет; … слетают
— близко (наречие; проверочное слово: близость) подъедет
— потихоньку (наречие; неизменяемая приставка по-; проверочное слово: тихо) слетают
4) … веером; … стремительно; … крылья
— распустят (глагол; приставка перед глухим согласным; распустить, 2 спряжение) веером
— скользят (глагол; проверочное слово: скользкий) стремительно
— поднимут (глагол; неизменяемая приставка под-; поднять, 1 спряжение) крылья
2) Произнесите вслух слова с подчёркнутыми буквами, определите, сколько звуков обозначает каждая из них. Напишите транскрипцию сверху над буквой.
— прозрачная [й’а]
— в голубой [й’]
— подъедет [й’э?]
— слетают [й’у]
— веером [э?]
— стремительно [и?]
— крылья [ы?]
3) Произнесите вслух выделенное курсивом слово. Сравните его звуковой и буквенный состав. Написание каких букв в этом слове нужно проверять?
Солнце — [сонцэ]
В данном слове есть непроизносимая согласная л. Её следует проверять при помощи проверочного слова: солнышко.
4) Прочитайте слова вслух. Подчеркните буквы, при написании которых могут быть допущены ошибки. Какие звуки они обозначают?
Вспыхивают, перламутровых, раковин, пропадают.
— вспыхивают [и]
— перламутровых [и], [а], [а]
— раковин [а]
— пропадают [а], [а], [а]
Ошибки могут быть допущены при написании гласных звуков.
5) Напишите небольшой текст, в котором используйте все словосочетания из данного упражнения. Придумайте его тему самостоятельно.
Впервые на море я оказалась в 8 лета и была поражено его красотой. Прозрачные волны то и дело накатывали на прибрежные камни, в голубой дымке недалеко от берега были видны яхты и морские суда. А вдалеке, освещённый низким солнцем сквозь белые буруны высоких волн стремительно скользил кораблик. С длинных мысов поближе к воде потихоньку слетают чайки. Они распустят перья веером, поднимут крылья и зависают так над водой на несколько мгновений, высматривая рыбу в глубине морских волн.

Подробный ответ

Выполнение

1. Допишем словосочетания и определим части речи вставленных слов:

  • прозрачная волна — имя существительное;
  • в голубой дымке — имя существительное;
  • недалеко от берега — наречие;
  • низкое солнце — имя прилагательное;
  • белые буруны — имя прилагательное;
  • длинные мысы — имя прилагательное;
  • близко подъедет — наречие;
  • потихоньку слетают — наречие;
  • распустят веером — глагол;
  • скользят стремительно — глагол;
  • поднимут крылья — глагол.

2. Транскрипция слов с подчёркнутыми буквами:

  • прозрачная — [прозрачнай’а]
  • в голубой — [в голубой’]
  • подъедет — [подй’эдет]
  • слетают — [слетай’ут]
  • веером — [вэером]
  • стремительно — [стремитильно]
  • крылья — [крыльй’а]

3. Слово солнце произносится так: [со́нцэ]. В нём есть непроизносимая согласная л. Её нужно проверять словом солнышко.

4. Буквы, при написании которых могут быть допущены ошибки, обозначают гласные звуки:

  • вспыхивают — [и];
  • перламутровых — [и], [а], [а];
  • раковин — [а];
  • пропадают — [а], [а], [а].

Ошибки могут быть допущены при написании гласных звуков.

5. Текст:

Впервые на море я оказалась в восемь лет и была поражена его красотой. Прозрачные волны то и дело накатывали на прибрежные камни, в голубой дымке недалеко от берега были видны яхты и морские суда. А вдалеке, освещённый низким солнцем, сквозь белые буруны высоких волн стремительно скользил кораблик. С длинных мысов поближе к воде потихоньку слетают чайки. Они распустят перья веером, поднимут крылья и зависают так над водой на несколько мгновений, высматривая рыбу в глубине морских волн.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы