1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.46 Глава 5 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.46 Глава 5 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст. Как вы думаете, кто такой Кыш? Какие детали текста позволили вам сделать вывод об этом?

    Я открыл дверь, и у меня потемнело в глазах: в коридоре валялась скатерть с обеденного стола. Наверно, стоявшая на ней ваза с георгинами упала и разбилась. Обрывки «Огонька» лежали на полу, а на обрывках журнала лежал изжёванный галстук.

    Сам Кыш не вышел мне навстречу. Он был занят делом: он подпрыгивал и хватал зубами верёвочку выключателя с белым шариком на конце…

    Я осмотрел квартиру. Ваза чудом не разбилась. Георгины Кыш разобрал по лепестку. На чёрных ножках приёмника виднелись белые царапины. Кыш точил об ножки зубы. В кухне он тоже натворил дел. Нужно было срочно приниматься за уборку.

    (По Ю. Алешковскому)

  2. Спишите два последних абзаца, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

    В кухне он тоже натв…рил дел. Нужно было сроч(?)но приниматься за уборку.

    (По Ю. Алешковскому)

  3. Разберите по членам все записанные предложения, кроме последнего.

  4. Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте его.

  5. Напишите небольшой рассказ о проделках ваших домашних животных. Если у вас нет домашних животных, пофантазируйте.

Подробный ответ

Кыш — это кот. Сделать такой вывод нам позволили проделки, которые он совершил: разобранные по лепестку цветы, царапины, заточенные зубы об ножки стола.

Я осмотрел квартиру. Ваза чудом не разбилась. Георгины Кыш разобрал по лепестку. На чёрных ножках приёмника виднелись белые царапины. Кыш точил об ножки зубы.

В кухне он тоже натворил дел. Нужно было срочно приниматься за уборку.

Я осмотрел квартиру.

(кто?) я; я (что сделал?) осмотрел; осмотрел (что?) квартиру

Ваза чудом не разбилась.

(что?) ваза; ваза (что сделала?) не разбилась; не разбилась (как?) чудом

Георгины Кыш разобрал по лепестку.

(кто?) Кыш; Кыш (что сделал?) разобрал; разобрал (что?) георгины; разобрал (как?) по лепестку

На чёрных ножках приёмника виднелись белые царапины.

(что?) царапины; царапины (что делали?) виднелись; виднелись (где?) на ножках; на ножках (чего?) приёмника; на ножках (каких?) чёрных; царапины (какие?) белые

Кыш точил об ножки зубы.

(кто?) Кыш; Кыш (что делал?) точил; точил (что?) зубы; точил (обо что?) об ножки

В кухне он тоже натворил дел.

(кто?) он; он (что сделал?) натворил дел; натворил дел (где?) в кухне

Тема: проделка кота Кыша.

Основная мысль: пока хозяев не было дома, кот натворил много дел.

Название: Кот-проказник.

У меня живёт кот породы мейн-кун. Его зовут Матисс. Ему уже 11 лет. Это огромный пушистый роскошный рыжий кот, который занимает собой весь диван.

Несмотря на это, Матисс — тот ещё проказник. Он может целыми днями бегать по комнате, залезать на верхние полки шкафов и сидеть там по несколько часов. Ещё мой кот любит жевать шерстяные нитки. Попробуй повяжи, когда кот так и норовит пожевать нитку.

Любимое занятие Матисса — прийти на кухню и сидеть там, печально смотря на холодильник. Разумеется, если будешь сидеть и есть, то Матисс будет сидеть рядом, пытаясь урвать кусочек у тебя из тарелки. А если не получится, то будет печальными глазами смотреть на еду. Притом он всегда сытый, но при этом ему обязательно надо есть вместе со всеми.

Матисс любит скидывать вещи со стола, если, по его мнению, они как-то не так стоят или не нравятся ему. А вот гирлянды ему не нравятся — их ведь не сдвинешь с места и не погрызёшь.

Фонетический разбор слова «обрывки»

Обрывки — о-бры-вки (3 слога).

Обрывки — [абрыфкʲи].

В слове 7 букв, 7 звуков: 3 гласных и 4 согласных.

Звукобуквенный анализ:

  • о — [а]: гласный, безударный;
  • б — [б]: согласный, звонкий парный, твёрдый парный;
  • р — [р]: согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный;
  • ы — [ы]: гласный, ударный;
  • в — [ф]: согласный, глухой парный, твёрдый парный;
  • к — [кʲ]: согласный, глухой парный, мягкий парный;
  • и — [и]: гласный, безударный.

Морфемный разбор слова «натворил»

на-твор-и-л

на- — приставка, -твор- — корень, -и- — суффикс, -л — суффикс прошедшего времени.

Иллюстрация к решению «Упр.46 Глава 5 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.46 Глава 5 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы