1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.4 Глава 2 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
5 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.4 Глава 2 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)

Задача

В день Ивана Купала девушки из Пилипчи приходили н…рядной стайкой к нам на остр…в, чтобы пускать по реке венки. Они плели венки из п…левых цв…тов. Внутрь каждого венка они вставляли кр…стовину из щепочек и прил…пляли к ней в…сковой огарок. В сум…рки девушки зажигали огарки и пускали венки по реке.
Девушки гадали, — чья св…ча заплывёт дальше, та девушка будет счас(?)ливее всех. Но самыми счас(?)ливыми считались те, чей венок поп…дал в в…дов…рот и медленно круж…лся над омутом. Омут был под крутояром*. Там всегда стояло затишье, свечи горели на таких венках оч…нь ярко, и даже с берега было слышно, как тр…щат их фитили.
И взрослые, и мы, дети, очень любили эти венки на Ивана Купала. Один Нечипор пренебрежительно крякал и говорил:
— Глупство! Нема в тех венках ниякой рации!
В тексте речь идёт о празднике Иван Купала.
В наши дни так масштабно, как раньше, этот праздник уже не отмечают. Однако в некоторых местах проводятся праздничные мероприятия, посвящённые этому дню и использующие некоторые традиционные элементы праздника.
2) Какая фраза передаёт особенности местной речи? Удалось ли вам её понять? Как вы думаете, для чего она нужна в тексте?
Фраза, которая передаёт особенности местной речи: «Глупство! Нема в тех венках ниякой рации!» — «Глупость! Нет в тех венках никакой радости!».
Эта фраза нужна в тексте для того, чтобы передать особенности речи жителей той местности, о которой в тексте ведётся речь. Она помогает передать колорит и атмосферу этого места.
3) Спишите два первых абзаца текста, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните известные вам орфограммы в корнях слов и объясните их написание.
В день Ивана Купала девушки из Пилипчи приходили нарядной (словарное слово) стайкой к нам на остров, (словарное слово) чтобы пустить по реке венки. Они плели венки из полевых (проверочное слово: поле) цветов. (проверочное слово: цвет) Внутрь каждого венка они вставляли крестовину (проверочное слово: крест) из щепочек и прилепляли (проверочное слово: прилепит) к ней восковой (проверочное слово: воск) огарок. В сумерки (проверочное слово: меркнет) девушки зажигали огарки и пускали венки по реке.
Девушки гадали, — чья свеча (проверочное слово: свечи) заплывёт дальше, та девушка будет счастливее (проверочное слово: счастье) всех. Но самыми счастливыми (проверочное слово: счастье) считались те, чей венок попадал (проверочное слово: попал) в водоворот (проверочное слово: водный; третья безударная гласная является непроверяемой) и медленно кружился (проверочное слово: кружиться) над омутом. Омут был под крутояром. Там всегда стояло затишье, свечи горели на таких венках очень (словарное слово) ярко, и даже с берега было слышно, как трещат (проверочное слово: треск) их фитили.

Подробный ответ

Выполнение

1. В тексте речь идёт о празднике Иван Купала.

В наши дни так масштабно, как раньше, этот праздник уже не отмечают. Однако в некоторых местах проводят праздничные мероприятия, посвящённые этому дню и сохраняющие некоторые традиционные элементы праздника.

2. Особенности местной речи передаёт фраза: «Глупство! Нема в тех венках ниякой рации!»

Она нужна для того, чтобы передать колорит и особенности речи жителей этой местности.

3. Спишем два первых абзаца текста:

В день Ивана Купала девушки из Пилипчи приходили нарядной стайкой к нам на остров, чтобы пускать по реке венки. Они плели венки из полевых цветов. Внутрь каждого венка они вставляли крестовину из щепочек и прилепляли к ней восковой огарок. В сумерки девушки зажигали огарки и пускали венки по реке.

Девушки гадали, — чья свеча заплывёт дальше, та девушка будет счастливее всех. Но самыми счастливыми считались те, чей венок попадал в водоворот и медленно кружился над омутом. Омут был под крутояром. Там всегда стояло затишье, свечи горели на таких венках очень ярко, и даже с берега было слышно, как трещат их фитили.

Объяснение орфограмм в корнях слов: нарядной — словарное слово; остров — словарное слово; полевых — проверочное слово поле; цветов — проверочное слово цвет; крестовину — проверочное слово крест; прилепляли — проверочное слово прилепит; восковой — проверочное слово воск; сумерки — проверочное слово меркнет; свеча — проверочное слово свечи; счастливее, счастливыми — проверочное слово счастье; попадал — проверочное слово попал; водоворот — проверочное слово водный, третья безударная гласная непроверяемая; кружился — проверочное слово кружиться; очень — словарное слово; трещат — проверочное слово треск.



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы