1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.24 Глава 8 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
5 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.24 Глава 8 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)

Задача

1. Способствовать развитию, вспорхнуть с забора, участвовать в конкурсе, сражаться с врагом, препятствовать продвижению.
— способствовать развитию (способствовать (чему?); дательный падеж)
— вспорхнуть с забора (вспорхнуть (с чего?); родительный падеж)
— участвовать в конкурсе (участвовать (в чём?); предложный падеж)
— сражаться с врагом (сражаться (с кем?); творительный падеж)
— препятствовать продвижению (препятствовать (чему?); дательный падеж)
2. Преподавать литературу, предпринимать усилия, репетировать комедию, рассчитать объём, расшифровать послание, тренировать футболистов.
— преподавать литературу (преподавать (что?); винительный падеж)
— предпринимать усилия (предпринимать (что?); винительный падеж)
— репетировать комедию (репетировать (что?); винительный падеж)
— рассчитать объём (рассчитать (что?); винительный падеж)
— расшифровать послание (расшифровать (что?); винительный падеж)
— тренировать футболистов (тренировать (кого?); винительный падеж)
Глаголы во второй группе являются переходными.
Мой папа будет тренировать футболистов нашей местной команды.
Мы репетируем комедию, премьера которой состоится через два месяца.
Технологии способствуют развитию человеческого общества.

Подробный ответ

1. Способствовать развитию (способствовать чему? — дательный падеж), вспорхнуть с забора (вспорхнуть с чего? — родительный падеж), участвовать в конкурсе (участвовать в чём? — предложный падеж), сражаться с врагом (сражаться с кем? — творительный падеж), препятствовать продвижению (препятствовать чему? — дательный падеж).

2. Преподавать литературу (преподавать что? — винительный падеж), предпринимать усилия (предпринимать что? — винительный падеж), репетировать комедию (репетировать что? — винительный падеж), рассчитать объём (рассчитать что? — винительный падеж), расшифровать послание (расшифровать что? — винительный падеж), тренировать футболистов (тренировать кого? — винительный падеж).

Глаголы во второй группе являются переходными.

Мой папа будет тренировать футболистов нашей местной команды. Мы репетируем комедию, премьера которой состоится через два месяца. Технологии способствуют развитию человеческого общества.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы