Упр.24 Глава 5 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)

До чего же хороши (словарное слово)
У меня карандаши! (словарное слово) (повествовательное, восклицательное)
Красный — яркий, как огонь,
Загорится, (чередование -гар-/-гор-, в безударной позиции пишется гласная о) только тронь! (повествовательное, восклицательное)
И оранжевый (словарное слово) хорош! (словарное слово) (повествовательное, восклицательное)
Жёлтый, (в корне слова после шипящих в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать проверочное слово: желтеть) словно в поле рожь,
Ну, совсем он золотой, (проверочные слова: золото, позолоченный)
Ярким солнцем налитой. (повествовательное, невосклицательное)
(А. Гонтарь)
Куда же осень делась,
Куда ушла зима? (вопросительное, невосклицательное)
Ведь всё клубком (проверочное слово: клубок) вертелось (проверочное слово: вертится) —
Дожди, снега и тьма. (повествовательное, невосклицательное)
Листва (проверочное слово: листья) костром (словарное слово) пылала,
Но где кострища (словарное слово) след (вопросительное, невосклицательное)
Должно быть, осень знала —
Беды в пожаре (словарное слово) нет. (повествовательное, невосклицательное)
(Л. Гонтарь)
Так бегите (проверочное слово: бег) же за мною
На зелёные (проверочное слово: зелень) луга,
Где над синею рекою (проверочное слово: речка)
Встала радуга-дуга. (повествовательное, невосклицательное)
Приезжайте, (проверочное слово: приезд) доктор,
В Африку скорей (проверочное слово: скорый)
И спасите, (проверочное слово: спас) доктор,
Наших малышей! (проверочное слово: маленький) (повествовательное, восклицательное)
(К. Чуковский)
Предложения, содержание вопрос в тексте:
Куда же осень делась, куда ушла зима?
Листва костром пылала, но где кострища след?
Остальные предложениях в данных текстах содержат сообщение.
В тексте нет предложений, выражающих просьбу, пожелание или приглашения. Предложения, в которых содержится радость говорящего или взволнованность — это предложения, у которых в конце стоит восклицательный знак.
2) Спишите тексты, вставляя пропущенные буквы. Объясните знаки препинания в конце предложений.
Фонетический разбор:
Хороши
1. Хороши — хо-ро-ши (3 слога).
2. Хороши — [харашы]
3. В слове 6 букв: 3 гласных и 3 согласных.
4. Звукобуквенный анализ:
х — [х]: согласный, глухой непарный, твёрдый парный, шумный
о — [а]: гласный, безударный
р — [р]: согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный
о — [а]: гласный, безударный
ш — [ш]: согласный, глухой парный, твёрдый непарный, шипящий
и — [ы]: гласный, ударный
5. В слове 6 звуков: 3 гласных и 3 согласных.
Морфемный разбор:
кострища

Выполнение

1. Предложения, в которых содержится вопрос:

Куда же осень делась, куда ушла зима?
Листва костром пылала, но где кострища след?

Остальные предложения в данных текстах содержат сообщение.

Предложений, выражающих просьбу, пожелание или приглашение, в текстах нет.

Предложения, в которых содержится радость говорящего или его взволнованность, — это восклицательные предложения.

2. Спишем тексты, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания:

До чего же хороши карандаши!
Красный — яркий, как огонь,
Загорится, только тронь!
И оранжевый хорош!
Жёлтый, словно в поле рожь,
Ну, совсем он золотой,
Ярким солнцем налитой.

Куда же осень делась,
Куда ушла зима?
Ведь всё клубком вертелось —
Дожди, снега и тьма.
Листва костром пылала,
Но где кострища след?
Должно быть, осень знала —
Беды в пожаре нет.

Так бегите же за мною
На зелёные луга,
Где над синею рекою
Встала радуга-дуга.
Приезжайте, доктор,
В Африку скорей
И спасите, доктор,
Наших малышей!

Знаки препинания в конце предложений ставятся по цели высказывания и интонации: в вопросительных предложениях — вопросительный знак, в повествовательных — точка, в восклицательных — восклицательный знак.

Ответ

Куда же осень делась, куда ушла зима?
Листва костром пылала, но где кострища след?
До чего же хороши карандаши!
Загорится, только тронь!
И оранжевый хорош!
Так бегите же за мною
Приезжайте, доктор,
И спасите, доктор,
Наших малышей!

Разбор

Фонетический разбор слова «хороши»

1. Хороши — хо-ро-ши (3 слога).
2. Хороши — [харашы].
3. В слове 6 букв, 6 звуков: 3 гласных и 3 согласных.
4. Звуко-буквенный анализ:
х — [х]: согласный, глухой непарный, твёрдый парный, шумный
о — [а]: гласный, безударный
р — [р]: согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный
о — [а]: гласный, безударный
ш — [ш]: согласный, глухой парный, твёрдый непарный, шипящий
и — [ы]: гласный, ударный

Морфемный разбор слова «кострища»

костр-ищ-а

корень: костр—
суффикс: -ищ-
окончание: -а