Упр.14 Глава 4 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Прочитайте диалог. Каким способом Незнайка объяснил значение изобретённого им слова?
— Ну, придумай рифму на слово «пакля», — сказал Цветик.
— Шмакля, — ответил Незнайка.
— Какая шмакля? — удивился Цветик. — Разве есть такое слово?
— А разве нету?
— Конечно, нет.
— Ну, тогда рвакля.
— Что это за рвакля такая? — снова удивился Цветик.
— Ну, это когда рвут что-нибудь, вот и получается рвакля, — объяснил Незнайка.
(Н. Носов)
Как бы вы объяснили Незнайке его ошибку? Можно ли изобретать слова, как нам хочется? Почему?
Попробуйте найти рифму к слову «пакля» — слово, существующее в русском языке.
1. Незнайка объяснил значение слова путём подбора однокоренного слова.
2. Нет, нельзя образовывать слова так, как хочешь. Словообразование — процесс, который подчиняется определённым правилам и нормам. Если каждый человек будет выдумывать свои собственные слова для обозначения тех или иных понятий, то никто никого не сможет понять.
3. Пакля — цапля, сабля, обмякла, спектакля, марля.
