1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.14 Глава 2 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.14 Глава 2 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте транскрипцию слов. Какие слова получатся, если звуки расположить в обратном порядке? Объясните значение слов каждой пары. Запишите предложения с этими словами.

  1. [мол] — [лом]
  2. [кот] — [ток]
  3. [л’он] — [нол’]
  4. [л’эй] — [йэл’]
Подробный ответ

1. мол — лом

Мол — оградительное сооружение для защиты акватории от морских волн.

Гавань была ограждена от моря высоким молом.

Лом — большой, тяжёлый, заострённый с одного или с обоих концов металлический стержень, которым разбивают, ломают что-либо твёрдое.

Для того чтобы снести этот забор, нам понадобился лом.

2. кот — ток

Кот — самец кошки.

У меня был кот породы мейн-кун.

Ток — направленное перемещение газа или жидкости; направленное движение частиц, в частности электрически заряженных.

Проволочное ограждение находилось под электрическим током.

3. лён — ноль

Лён — травянистое растение семейства льновых, из стеблей которого получают волокно, а из семян — масло.

Волокна льна используются для производства одежды с древности.

Ноль — число 0; ничто, пустота.

Прибавьте к двум ноль.

4. лей — ель

Лей (лить) — давать какой-либо жидкости течь, заставлять вытекать, перемещаться.

Не лей слёзы попусту, давай лучше подумаем, как нам быть.

Ель — род хвойных деревьев семейства сосновых.

У нас во дворе деревенского дома росла высокая ель.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы