Упр.134 Глава 4 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Проектное задание. Работа в группе. Проведите опрос: напишите вопросы о разных словарях и способах их использования, составьте вопросник или анкету с вариантами ответов. Попросите одноклассников ответить на вопросы, подсчитайте количество одинаковых и разных ответов. Сделайте свои выводы о том, как пользуются словарями ваши одноклассники.
Вопросник о словарях и их использовании
1. Как часто вы используете словари?
Очень редко.
Иногда.
Довольно часто.
Почти каждый день.
2. Какой тип словаря вам наиболее полезен?
Орфографический (для проверки правописания слов).
Этимологический (с объяснением происхождения слов).
Синонимический (синонимы и антонимы слов).
Толковый (с разъяснением значений слов).
3. Как вы обычно используете словарь?
В основном в письменных работах.
Когда сталкиваюсь с незнакомым словом в чтении.
При изучении новых тем или предметов.
Просто так, чтобы расширить словарный запас.
4. Какую версию словаря вы предпочитаете использовать?
Бумажный словарь.
Электронный словарь (на телефоне, планшете).
Онлайн-словарь (в Интернете).
5. Какие функции словаря вы наиболее цените?
Проверка правописания.
Поиск значения незнакомых слов.
Поиск синонимов и антонимов.
Получение дополнительной информации о слове (происхождение, использование и т. д.).
6. Считаете ли вы, что использование словарей помогает вам расширять свой словарный запас и улучшать знание языка?
Да, абсолютно.
Да, но не всегда.
Не знаю, не обращаю внимания.
Нет, не считаю это эффективным.
Выводы: после проведения опроса среди одноклассников мы выяснили, что большинство из них время от времени используют словари. Основными целями использования словарей являются проверка правописания, поиск значения незнакомых слов и поиск синонимов. Популярность разных типов словарей разнообразна, однако большинство предпочитает использовать электронные или онлайн-словари, так как они более удобны и быстро доступны. Ответы также показали, что большинство считает использование словарей полезным для расширения словарного запаса и улучшения языковых навыков.
