Упр.128 Глава 3 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)

Прочитайте. Каким языковым средством воспользовался автор, чтобы создать образ очень маленькой Огневушки-Поскакушки? Передаёт ли это языковое средство отношение автора к героине, которую он описывает?

Огневушка-Поскакушка

Вдруг из самой середины костра выпрыгнула девчоночка махонькая. Вроде куколки, а живая. Волосёнки рыженькие, сарафанчик голубенький, и в ручке платочек, тоже голубой. Поглядела девчонка весёлыми глазками, блеснула зубёнками, подбоченилась, платочком махнула и пошла плясать. И так у ней легко да ловко выходит, что и сказать нельзя. У старателей дух захватило. Глядят, а сами молчат, будто задумались. Девчонка сначала по уголькам круги давала, потом пошире пошла. Старатели отодвигаются, дорогу дают. А девчонка круг пройдёт и подрастёт маленько. Старатели дальше отодвигаются. Она ещё круг даст и опять подрастёт. Потом и вовсе за людей вышла и опять ровненько закружилась, а сама ростом с Федюньку. У большой сосны остановилась, топнула ножкой, зубёнками блеснула, платочком махнула и громко свистнула. Тут филин заухал, захохотал, и никакой девчонки не стало.

(По П. Бажову)

Создаёт ли текст впечатление разговорной речи? Какие суффиксы, характерные для разговорной речи, часто встречаются в словах этого текста?

Выпишите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, обозначьте эти морфемы.

Опишите иллюстрацию к тексту, используя выписанные слова.