1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.124 Глава 6 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.124 Глава 6 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Работа в паре. Прочитайте тексты. Придумайте к ним заголовки, отражающие тип речи, обсудите их. Легко ли вы пришли к общему мнению?

    I. Что может быть на свете лучше языка! При помощи языка строятся города, развивается культура народов. При помощи языка мы изучаем науки и получаем знания, при помощи языка люди могут объясняться в любви. Поэтому нужно думать, что нет ничего лучше языка.

    II. Дело было в Крыму. Один приезжий мальчик пошёл на море ловить удочкой рыбу. А там был очень высокий, крутой и скользкий берег. Мальчик начал спускаться, потом посмотрел вниз, увидел под собой огромные острые камни и испугался. Остановился и с места не может сдвинуться. Вцепился в какой-то колючий кустик, сидит на корточках, дышать боится.

    III. В том огороде мальчик видел радугу. Одним концом она начиналась в зелёных грядах, а другой её конец защемило в скалистом распадке. Радуга вся была из цветной пыльцы: маково-алой, подсолнечно-жёлтой, морковно-зелёной, и ещё там был цвет, совершенно неуловимый и недоступный глазу… (В. Астафьев)

  2. Определите тип речи в каждом тексте. Обоснуйте своё мнение, построив рассуждение по следующей схеме:

    Тезис (утверждение) — Аргументы (доказательство) — Примеры — Вывод.

    Этот текст является …, потому что …. Поэтому … Таким образом, …

Подробный ответ

1-й текст: «Что может быть лучше языка?»

2-й текст: «Случай в Крыму».

3-й текст: «Радуга».

1-й текст является рассуждением, потому что в тексте доказывается утверждение «нет ничего лучше языка» при помощи соответствующих аргументов. Текст заканчивается выводом. Поэтому первый текст является текстом-рассуждением.

2-й текст является повествованием, потому что в нём рассказывается о последовательности действий. Есть завязка, развитие действия и конец. В тексте много глаголов и поясняющих их наречий. Таким образом, второй текст является текстом-повествованием.

3-й текст является описанием, потому что в нём описывается объект — радуга. Он характеризуется при помощи различных признаков, показывающих объект описания с разных сторон. В тексте можно увидеть много прилагательных. Поэтому третий текст является текстом-описанием.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы