Упр.122 Глава 8 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
- Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Для того, чтобы не делать дурных дел, надо удерживаться не только от самих дел, но и от злых разговоров. Для того же, чтобы удерживаться от злых дел и разговоров, надо научиться удерживаться от злых мыслей. Когда один думаешь сам с собой и придут недобрые мысли — осуждаешь кого-нибудь, сердишься — вспомни, что нехорошо так думать, остановись и старайся думать о другом. Только тогда будешь в силах воздерживаться от злых мыслей. Корень злых дел в дурных мыслях.
(Л. Толстой)
- Определите тему текста, тип речи. В каком предложении заключён основной вывод текста? Согласны ли вы с этим выводом?
Для того, чтобы не делать дурных дел, надо удерживаться не только от самих дел, но и от злых разговоров. Для того же, чтобы удерживаться от злых дел и разговоров, надо научиться удерживаться от злых мыслей. Когда один думаешь сам с собой и придут недобрые мысли — осуждаешь кого-нибудь, сердишься, — вспомни, что нехорошо так думать, остановись и старайся думать о другом. Только тогда будешь в силах воздерживаться от злых мыслей.
Корень злых дел в дурных мыслях.
Л. Толстой
Тема текста: как не делать дурных дел.
Тип речи: рассуждение.
Основной вывод: «Корень злых дел в дурных мыслях».
Я согласна с выводом Л. Толстого. Злые дела не появляются из ниоткуда: сначала возникает мысль о них, а потом человек переходит к действиям. Самый лучший способ удержаться от злых дел — не допускать таких мыслей.
Фонетический разбор слова «того»:
1. То-го́ — 2 слога.
2. [тагó].
3. В слове 4 буквы, 4 звука.
4. Звуко-буквенный анализ:
т — [т]: согласный, глухой, твёрдый;
о — [а]: гласный, безударный;
г — [г]: согласный, звонкий, твёрдый;
о — [о]: гласный, ударный.
Морфемный разбор слова «научиться»:
на- — приставка,
-уч- — корень,
-и- — суффикс,
-ть — суффикс,
-ся — постфикс.
