1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.112 Глава 2 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
5 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.112 Глава 2 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)

Задача

Купили в магазине ц…плёнка, принесли домой и назвали Цыпом.
Цып был слабый и кл…вал только мя…кую кашу.
В кв…ртире жила большая с…бака Зента.
Она уч…яла птицу, вбежала в ст…ловую и ост…новилаеь над бедным Цыпом. Совсем1 близко к ц…плёнку придвинулась её огромная морда. Цып пискнул и поднял розовый клювик. Тут все увидели, что у Зенты на носу — крупинка каши. Цып тоже увидел крупинку.
Он разбежался, по…прыгнул и клюнул Зенту в нос. Крупинка пр…пала. С…бака не испугалась, но уд…вилась и раст…рялась. Она огл…нулась на нас и тихо вышла из комнаты.
(Б. Емельянов)
Тема текста: знакомство Цыпа с Зентой.
Основная мысль: Цып не испугался большой Зенты.
Название: Цып и Зента.
2) Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы.
Купили в магазине цыплёнка, (словарное слово) принесли домой и назвали Цыпом.
Цып был слабый и клевал (проверочное слово: клёв) только мягкую (проверочное слово: мягок) кашу.
В квартире (словарное слово) жила большая собака (словарное слово) Зента. Она учуяла (после шипящих пишется гласная у) птицу, (запятая между однородными сказуемыми) вбежала в столовую (проверочное слово: стол) и остановилась (словарное слово) над бедным Цыпом. Совсем близко к цыплёнку (словарное слово) придвинулась её огромная морда. Цып пискнул и поднял розовый клювик. Тут все увидели, что у Зенты на носу — крупинка каши. Цып тоже увидел крупинку. Он разбежался, (запятая между однородными сказуемыми) подпрыгнул (неизменяемая приставка под-) и клюнул Зенту в нос. Крупинка пропала. (словарное слово) Собака (словарное слово) не испугалась, (запятая между однородными сказуемыми) но удивилась (проверочное слово: диво) и растерялась. (проверочное слово: потеря)
Она оглянулась (проверочное слово: оглянется) на нас и тихо вышла из комнаты.
3) Найдите в третьем абзаце предложения с однородными сказуемыми. Подчеркните в них подлежащие и сказуемые. Объясните постановку запятых в этих предложениях.
В пункте 2.
4) Расскажите о забавном случае, свидетелем которого вы были. Запишите свой рассказ.
У меня есть кошка британской породы. Она была очень ласковой и дружелюбной кошкой. Её любимым местом в доме была ванная.
Однажды пришла я домой со школы, смотрю, а у меня две кошки одинаковой породы. Сперва я не обратила на это особого внимания: ну, два кота, значит, будет два кота. А потом, спустя несколько минут, начала думать, откуда у меня в квартире взялся второй кот? К тому же явно домашний.
Стала ходить по соседям, спрашивать, не сбежал ли у кого кот. И точно: у соседа снизу был кот такой же породы. Оказалось, в ванной есть щель, через которую наши коты ходили регулярно друг к другу в гости. Самое удивительно, что они лазили по трубам. Как они это проделывали, до сих пор загадка!
Фонетический разбор
Совсем
1. Совсем — со-всем (2 слога, 2-й слог ударный).
2. Совсем — [сафс’эм].
3. В слове 6 букв: 2 гласных и 4 согласных.
4. Звукобуквенный анализ:
с — [с]: согласный, глухой парный, шумный, твёрдый парный
о — [а]: гласный, безударный
в — [ф]: согласный, глухой парный, шумный, твёрдый парный
с — [с’]: согласный, глухой парный, шумный, мягкий парный
е — [э]: гласный, ударный
м — [м]: согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный
5. В слове 6 звуков: 2 гласных и 4 согласных.

Подробный ответ

Выполнение

1. Тема текста: знакомство Цыпа с Зентой.
Основная мысль: Цып не испугался большой Зенты.
Название: «Цып и Зента».

2. Купили в магазине цыплёнка, принесли домой и назвали Цыпом.
Цып был слабый и клевал только мягкую кашу.
В квартире жила большая собака Зента. Она учуяла птицу, вбежала в столовую и остановилась над бедным Цыпом. Совсем близко к цыплёнку придвинулась её огромная морда. Цып пискнул и поднял розовый клювик. Тут все увидели, что у Зенты на носу — крупинка каши. Цып тоже увидел крупинку.
Он разбежался, подпрыгнул и клюнул Зенту в нос. Крупинка пропала. Собака не испугалась, но удивилась и растерялась. Она оглянулась на нас и тихо вышла из комнаты.

3. Предложения с однородными сказуемыми в третьем абзаце:

  • Она учуяла птицу, вбежала в столовую и остановилась над бедным Цыпом.
  • Он разбежался, подпрыгнул и клюнул Зенту в нос.
  • Собака не испугалась, но удивилась и растерялась.

Запятые ставятся между однородными сказуемыми.

4. У меня есть кошка британской породы. Она очень ласковая и дружелюбная. Её любимое место в доме — ванная.
Однажды я пришла домой из школы и увидела, что у меня в квартире две кошки одинаковой породы. Сначала я не придала этому значения, а потом задумалась: откуда взялся второй кот? К тому же он был явно домашний.
Я стала спрашивать у соседей, не сбежал ли у кого-нибудь кот. И точно: у соседа снизу был кот такой же породы. Оказалось, в ванной есть щель, через которую наши коты регулярно ходили друг к другу в гости. Самое удивительное, что они лазили по трубам. Как они это делали, до сих пор загадка!

Разбор

Фонетический разбор слова «совсем»

Совсем — со-всем, 2 слога, 2-й слог ударный.

[сафс’эм].

В слове 6 букв и 6 звуков: 2 гласных и 4 согласных.

  • с — [с]: согласный, глухой парный, твёрдый парный;
  • о — [а]: гласный, безударный;
  • в — [ф]: согласный, глухой парный, твёрдый парный;
  • с — [с’]: согласный, глухой парный, мягкий парный;
  • е — [э]: гласный, ударный;
  • м — [м]: согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный.


Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы