1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.11 Глава 7 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.11 Глава 7 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте стихотворение вслух. Объясните написание выделенных окончаний прилагательных. Что нужно сделать, чтобы правильно определить форму прилагательного?

    Родник

    В глуши лесной, в глуши зелёной,
    Всегда тенистой и сырой,
    В крутом овраге под горой
    Бьёт из камней родник студёный:
    Кипит, играет и спешит,
    Крутясь хрустальными клубами,
    И под ветвистыми дубами
    Стеклом расплавленным бежит.

    А небеса и лес нагорный
    Глядят, задумавшись в тиши,
    Как в светлой влаге голыши
    Дрожат мозаикой узорной.

    (И. Бунин)

  2. Выпишите из текста словосочетания прил. + сущ. по образцу.

    Образец: в глуши (какой?) лесной (в ж. р., ед. ч., П. п.).

  3. Назовите слова, помогающие создать яркое, образное описание родника. К каким частям речи они относятся? С чем сравнивается родниковая вода? А камни на дне?

  4. Придумайте или выпишите из текста словосочетания к иллюстрации, устно опишите её.

Подробный ответ

1) Чтобы правильно определить форму прилагательного, нужно найти существительное, к которому оно относится. Прилагательные согласуются с существительными в роде, числе и падеже.

— зелёной — в глуши (какой?)
— тенистой — в глуши (какой?)
— студёный — родник (какой?)
— хрустальными — клубами (какими?)
— ветвистыми — дубами (какими?)
— нагорный — лес (какой?)
— светлой — в влаге (какой?)
— узорной — мозаикой (какой?)

2) Словосочетания прил. + сущ.:

— в глуши лесной — в глуши (какой?) лесной (ж. р., ед. ч., П. п.)
— в глуши зелёной — в глуши (какой?) зелёной (ж. р., ед. ч., П. п.)
— в глуши тенистой — в глуши (какой?) тенистой (ж. р., ед. ч., П. п.)
— в глуши сырой — в глуши (какой?) сырой (ж. р., ед. ч., П. п.)
— в крутом овраге — в овраге (каком?) крутом (м. р., ед. ч., П. п.)
— родник студёный — родник (какой?) студёный (м. р., ед. ч., И. п.)
— хрустальными клубами — клубами (какими?) хрустальными (мн. ч., Т. п.)
— под ветвистыми дубами — под дубами (какими?) ветвистыми (мн. ч., Т. п.)
— лес нагорный — лес (какой?) нагорный (м. р., ед. ч., И. п.)
— в светлой влаге — в влаге (какой?) светлой (ж. р., ед. ч., П. п.)
— мозаикой узорной — мозаикой (какой?) узорной (ж. р., ед. ч., Т. п.)

3) Слова, помогающие создать яркое, образное описание родника: студёный (прилагательное), кипит, играет, спешит, бежит (глаголы), крутясь (деепричастие).

Родниковая вода сравнивается с «хрустальными клубами», «стеклом расплавленным». Камни на дне сравниваются с «мозаикой узорной».

4) На иллюстрации мы видим родник, который бежит по зелёной равнине. Вода крутится хрустальными клубами и похожа на расплавленное стекло, а камни на дне ручья дрожат узорной мозаикой. Родник кипит, играет и спешит куда-то вдаль. По краям ручья растут прекрасные цветы.

Иллюстрация к решению «Упр.11 Глава 7 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.11 Глава 7 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы