Упр.109 Глава 6 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Прочитайте стихотворение. Найдите существительные с уменьшительно-ласкательным значением, определите их род. В какой речи — устной или письменной — они чаще используются? Для чего они нужны в этом тексте?
В парке плакала девочка:
«Посмотри-ка ты, папочка,
У хорошенькой ласточки
Переломана лапочка,
— Я возьму птицу бедную
И в платочек укутаю…»И отец призадумался,
Потрясённый минутою,
И простил все грядущие
И капризы, и шалости
Милой, маленькой дочери,
Зарыдавшей от жалости.И. Северянин
Спишите стихотворение, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Обозначьте суффиксы имён существительных с уменьшительно-ласкательным значением.
Составьте схему предложения с прямой речью.
В парке плакала девочка: «Посмотри-ка ты, папочка, у хорошенькой ласточки переломана лапочка, — я возьму птицу бедную и в платочек укутаю…»
1)
Существительные с уменьшительно-ласкательным значением: девочка — женский род, папочка — мужской род, ласточка — женский род, лапочка — женский род, платочек — мужской род.
Чаще всего такие слова используются в устной речи.
В этом стихотворении они нужны для того, чтобы передать жалость и трепет, которые испытала девочка по отношению к ласточке.
2)
В парке плакала девочка: «Посмотри-ка ты, папочка, у хорошенькой ласточки переломана лапочка, — я возьму птицу бедную и в платочек укутаю…»
Суффиксы: -очк- в словах девочка, папочка, ласточка, лапочка, платочек.
И отец призадумался, потрясённый минутою,
И простил все грядущие капризы и шалости
Милой, маленькой дочери, зарыдавшей от жалости.
3)
Схема предложения с прямой речью: А: «П…».
