Упр.107 Глава 8 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте тексты. Что в них описывается? Что может быть объектом описания?
I. Взгляд Майкла упал на каминную полку. Вот компас и Королевское Фарфоровое Блюдо; вот маргаритки в банке из-под варенья, катушка от змея и градусник Мэри Поппинс. А среди них красовался вчерашний подарок тёти Флосси — белая фарфоровая кошечка, разрисованная синими и зелёными цветочками. Она сидела, сложив лапки вместе и аккуратно обернув их хвостом. Солнце освещало её фарфоровую спину; зелёные глаза её глядели важно и серьёзно.
II. Кончается осень. Роняют листья деревья, почти прозрачными становятся леса, свинцовым светом отливает речная вода. Никнет к земле трава. Небо клубится серыми облаками. Перелётные птицы покидают родные места. Холодный ветер с дождём несёт на землю первые снежинки, и они ложатся на чёрные поля… Да, кончается осень. Я не люблю это время года.
Проанализируйте формы глаголов в каждом тексте: в каком времени они употреблены? Определите вид глаголов: какой вид используется чаще? Как это связано со значением глагольного вида?

Подробный ответ

Объект описания в 1-м тексте: белая фарфоровая кошечка.

Объект описания 2-го текста: осенняя природа.

Объектом описания могут быть люди, животные, природа и явления природы, какие-либо отдельные вещи, состояние человека и природы.

В обоих текстах глаголы употреблены в настоящем и прошедшем времени. Чаще всего используются глаголы несовершенного вида.

Глаголы несовершенного вида обозначают действия, которые ещё не закончены, они продолжаются. Именно поэтому для описания чаще используются глаголы несовершенного вида.