1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.100 Глава 1 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.100 Глава 1 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст про себя. Докажите, что это текст, то есть назовите его признаки. Определите, как смысл текста связан с его заголовком.

    Не поискать ли Хомку?

    Принёс я как-то домой х…мячка. В зоом…газине купил. Дети обрадовались. Приж…лся у нас, членом семьи стал. Дали ему имя — Хомка. Клики…шь его — бежит, рыжим к…мком перекатывается. А потом станет на задние лапки, п…редние к грудке прижмёт — и служит, лак…мства ждёт. В общем, занятный, шустрый зверёк.

    Но вот …днажды пришли домой, а Хомки нашего нет. Кличем, во все уг…лки заглядыва…м, нет — и всё тут. Об(?)явили мы всеквартирный розыск. Нач…ли поиски с кухни. Сдвинули с места х…л…дильник. Хомки нет.

    — Виталька, — командую я, — тащи веник. А ты, Леночка, мокрую тряпку.

    Навели за х…л…дильником порядок. Взялись за кухонный шкаф. И за ним нет Хомки. Затем перешли в прихожую, в одну комнату, другую. Так незаметно прибрали всю квартиру, а х…мячка не нашли.

    Его принесли нам веч…ром соседи. Они п…добрали его на лее(?)ничной клетке — больно далеко утром вышел нас пр…вожать.

    С того дня и вошло в нашу с…мейную речь непонятное для других выражение: не поискать ли Хомку? Это значило: не пора ли приступать к уборке квартиры.

    (Э. Вартаньян)

  2. Послушайте текст, обращая внимание на ударение в выделенных словах. Есть ли в вашей речи или в речи ваших знакомых ошибки в произношении этих слов?

    • прижился;
    • семьи;
    • лакомства;
    • начали;
    • взялись;
    • кухонный;
    • прибрали;
    • далеко.
  3. Выпишите слова со скобками и с пропущенными буквами, объясните их написание.

    Не поискать ли Хомку?

    Принёс я как-то домой х…мячка. В зоом…газине купил. Дети обрадовались. Приж…лся у нас, членом семьи стал. Дали ему имя — Хомка. Клики…шь его — бежит, рыжим к…мком перекатывается. А потом станет на задние лапки, п…редние к грудке прижмёт — и служит, лак…мства ждёт. В общем, занятный, шустрый зверёк.

    Но вот …днажды пришли домой, а Хомки нашего нет. Кличем, во все уг…лки заглядыва…м, нет — и всё тут. Об(?)явили мы всеквартирный розыск. Нач…ли поиски с кухни. Сдвинули с места х…л…дильник. Хомки нет.

    — Виталька, — командую я, — тащи веник. А ты, Леночка, мокрую тряпку.

    Навели за х…л…дильником порядок. Взялись за кухонный шкаф. И за ним нет Хомки. Затем перешли в прихожую, в одну комнату, другую. Так незаметно прибрали всю квартиру, а х…мячка не нашли.

    Его принесли нам веч…ром соседи. Они п…добрали его на лее(?)ничной клетке — больно далеко утром вышел нас пр…вожать.

    С того дня и вошло в нашу с…мейную речь непонятное для других выражение: не поискать ли Хомку? Это значило: не пора ли приступать к уборке квартиры.

  4. Напишите сжатое изложение текста от третьего лица. Каким словом можно заменить местоимение я в этом тексте?

Подробный ответ

Это текст, так как предложения связаны общей темой и общим смыслом. Предложения связаны между собой лексически и грамматически, при помощи средств связи. Заголовок отражает тему текста: семья не могла найти хомячка, а пока его искали, убрали квартиру. Поэтому выражение «Не поискать ли Хомку?» стало в семье обозначать уборку квартиры.

2

  • прижился
  • семьи
  • лакомства
  • начали
  • взялись
  • кухонный
  • прибрали
  • далеко

3

Не поискать ли Хомку?

Принёс я как-то домой хомячка. В зоомагазине купил. Дети обрадовались. Прижился у нас, членом семьи стал. Дали ему имя — Хомка. Кликнешь его — бежит, рыжим комком перекатывается. А потом станет на задние лапки, передние к грудке прижмёт — и служит, лакомства ждёт. В общем, занятный, шустрый зверёк.

Но вот однажды пришли домой, а Хомки нашего нет. Кличем, во все уголки заглядываем, нет — и всё тут.

Объявили мы всеквартирный розыск. Начали поиски с кухни. Сдвинули с места холодильник. Хомки нет.

— Виталька, — командую я, — тащи веник. А ты, Леночка, мокрую тряпку.

Навели за холодильником порядок. Взялись за кухонный шкаф. И за ним нет Хомки.

Затем перешли в прихожую, в одну комнату, другую. Так незаметно прибрали всю квартиру, а хомячка не нашли. Его принесли нам вечером соседи. Они подобрали его на лестничной клетке — больно далеко утром вышел нас провожать.

С того дня и вошло в нашу семейную речь непонятное для других выражение: не поискать ли Хомку? Это значило: не пора ли приступать к уборке квартиры.

4

Местоимение я в данном тексте можно заменить словом папа (или отец).

Изложение

Как-то папа купил в зоомагазине хомячка. Семья назвала его Хомкой, и стал Хомка жить у них.

Но вот пришли они как-то раз домой, а Хомки нигде нет. Обыскали всё вокруг — нет и всё тут.

Начали всеквартирный розыск. Начать было решено с кухни, а потом перейти в комнаты и другие места в доме. Всё обыскали, всю мебель передвинули, но хомячка так и не нашли. Зато квартиру убрали.

А Хомку им вечером соседи принесли. Они нашли его на лестничной клетке — больно далеко утром вышел семью провожать.

С тех пор в семье появилось новое выражение: «Не поискать ли Хомку?» Оно значило: не пора ли приступать к уборке квартиры.

Иллюстрация к решению «Упр.100 Глава 1 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы