1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Лингвистические задачки стр.51 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Глазков
5 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Глазков

Лингвистические задачки стр.51 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Задача

Кто и в каких ситуациях может называть старшего брата ученика 5 класса так: Тёма, Артемий Николаевич, коллега, дядя Тёма, сынок, господин Зорин, доктор? Опишите эти ситуации. Работайте в группах.
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧКИ
Обращения возникают на базе слов-названий: наименования родства, личных имён, обозначений профессий или рода занятий, каких-то признаков и т. д. К обращениям примыкают и способы привлечения внимания без называния адресата: Простите…] Извините…, функционально равные обращениям-названиям: Простите, вы выходите на следующей?
(Н. И. Формановская. Культура общения и речевой этикет)

Подробный ответ

Ответ

Тёма — так может называть старшего брата член семьи в неформальной обстановке.

Артемий Николаевич — так могут обращаться подчинённые, младшие по возрасту, в официальной ситуации.

Коллега — так называют старшего брата сослуживцы на работе, в формальной ситуации.

Дядя Тёма — так могут называть старшего брата племянники, в неформальной ситуации.

Сынок — так может обращаться к нему мама или другой близкий человек, в неформальной ситуации.

Господин Зорин — так обращаются в приглашениях, уведомлениях, официальных документах.

Доктор — так обращаются пациенты, в официальной или формальной ситуации.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы