1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.96 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Глазков
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Глазков

Упр.96 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Послушайте полусказку «Мечта» Ф. Д. Кривина. Для чего автор рассказал эту историю?
  2. Внимательно прочитайте текст. В чём вы видите скрытый смысл его названия?

    Мечта

    Остановилась Лужица посреди дороги и ждёт, чтоб на неё обратили внимание. Прежде всего её, конечно, нанесут на карту. Лужица будет выглядеть на карте неплохо — у неё такие ровные берега! Вот здесь, на этом берегу, наверное, построят санаторий, на том берегу — порт или ещё что-нибудь. Да, кстати, почему в неё никто не впадает?

    Размечталась Лужица — и это понятно: каждому хочется найти себя в жизни. Но теперь Лужица себя не найдёт: она так воспарила в мечтах, что на земле от неё только сухое место осталось.

Выполните задания по выбору.

  • 1. Как вы понимаете слова «найти себя в жизни»?
  • 1. Как вы понимаете слова «воспарить в мечтах»?
  • 2. Чему эта история может научить читателей?
  • 2. Почему автор назвал своё произведение полусказкой?
  • 3. Выпишите из текста три примера слов с проверяемой гласной в корне, запишите проверочные слова.
  • 4. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя написание слов.

Перепишите. Подчеркните одной чертой слова, в которых буквы е, ё, ю, я, и обозначают один звук, а двумя чертами слова, в которых они обозначают два звука.

мел, бью, каюта, полёт, польёт, соловьи, короли, двое, Зоя, ярко, есть

Подробный ответ

Автор рассказал эту историю, чтобы показать, как важно правильно и здраво себя оценивать, ведь мечты без действия могут привести к утрате возможности реализовать себя.

Скрытый смысл названия заключается в том, что часто мы живём мечтой, а не реальностью. Мечты, если они слишком далеки от реальности, могут не привести к результату.

1. Найти себя в жизни — значит понять, чем ты хочешь заниматься, каких целей достичь, что для тебя важно в целом, а потом следовать именно этим целям.

2. Эта история может научить тому, что нужно уметь правильно оценивать себя; жить настоящую, а не вымышленную жизнь; увлёкшись мечтами, не потерять себя в реальной жизни.

3. Воспарить в мечтах — значит замечтаться, забыть о реальности, перепутать свои фантазии и реальную жизнь.

4. Автор назвал своё произведение полусказкой, потому что в нём сочетаются элементы фантастики и реальности. Подобная ситуация может произойти с любым, а не только с Лужицей, и преподаёт нам важный жизненный урок.

3. Посреди (средний), впадает (впасть), на земле (земли).

4.

Мечта

Остановилась Лужица посреди дороги и ждёт, чтоб на неё обратили внимание.

Прежде всего её, конечно, нанесут на карту. Лужица будет выглядеть на карте неплохо — у неё такие ровные берега! Вот здесь, на этом берегу, наверное, построят санаторий, на том берегу — порт или ещё что-нибудь. Да, кстати, почему в неё никто не впадает?

Размечталась Лужица — и это понятно: каждому хочется найти себя в жизни. Но теперь Лужица себя не найдёт: она так воспарила в мечтах, что на земле от неё только сухое место осталось.

Слова, в которых буквы е, ё, ю, я, и обозначают один звук: мел, полёт, короли.

Слова, в которых буквы е, ё, ю, я, и обозначают два звука: бью, каюта, польёт, соловьи, двое, Зоя, ярко, есть.

Иллюстрация к решению «Упр.96 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы