Упр.9 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

ЛИНГВИСТИКА — наука о языке, его природе, структуре, закономерностях развития
Лексикология
Изучает словарный состав языка
Фразеология
Изучает фразеологизмы и крылатые слова
Этимология
Изучает происхождение слов и фразеологизмов
Фонетика
Изучает звуковой состов языка
Орфоэпия
Изучает произношение слова
Графика и орфография
Изучает написание слова
Морфемика и словообразование
Изучает состав слова и образование новых слов
Морфология
Изучает слова как части речи
Синтаксис
Изучает словосочетания и предложения
Какие разделы лингвистики вы уже изучали в начальной школе, какие единицы языка вам уже известны?
Выполните звуко-буквенный анализ выделенных слов.
1) Веселись, лень, тень, перья, … .
2) Друг, матушка, труд, дружба, … .
• По какому принципу слова распределены по группам? Продолжите ряды слов.
1.
веселись, лень, тень, перья, воробьи, пень, семья, конь.
2.
друг, матушка, труд, дружба, гриб, речка, карандаш, свечка.
В 1 ряду в словах либо букв больше, чем звуков, либо звуков и букв одинаковое количество за счёт того, что в слове есть йотированная гласная. В каждом слове первого ряда есть либо смягчающий, либо разделительный мягкий знак.
Во втором ряду в каждом слове количество букв и звуков в словах совпадает. Мягкий знак в словах второго ряда не требуется.

Выполнение

Лингвистика — это наука о языке, его природе, структуре, закономерностях развития.

В состав лингвистики входят такие разделы:

1. Лексикология — изучает словарный состав языка.
2. Фразеология — изучает фразеологизмы и крылатые слова.
3. Этимология — изучает происхождение слов и фразеологизмов.
4. Фонетика — изучает звуки речи, интонацию, ритм и мелодику речи.
5. Орфоэпия — изучает произношение слов.
6. Графика и орфография — изучают написание слов.
7. Морфемика и словообразование — изучают состав слова и образование новых слов.
8. Морфология — изучает слова как части речи.
9. Синтаксис — изучает словосочетания и предложения.
10. Пунктуация — изучает правила употребления знаков препинания.

В начальной школе мы уже изучали лексикологию, фонетику, морфемику, морфологию, синтаксис. Нам известны такие языковые единицы: звук, морфема, слово, словосочетание, предложение.

Слова распределены по группам по количеству букв и звуков.

В 1-й группе в словах либо букв больше, чем звуков, либо звуков и букв одинаковое количество за счёт йотированных гласных. В каждом слове первого ряда есть либо смягчающий, либо разделительный мягкий знак.

Во 2-й группе в каждом слове количество букв и звуков совпадает. Мягкий знак в словах второго ряда не требуется.

Звуко-буквенный анализ

Веселись — ве-се-лись, 3 слога; [в’ис’ил’ис’]; 8 букв, 7 звуков.

в — [в’], согласный, звонкий парный, мягкий парный;
е — [и], гласный, безударный;
с — [с’], согласный, глухой парный, мягкий парный;
е — [и], гласный, безударный;
л — [л’], согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий парный;
и — [и], гласный, ударный;
с — [с’], согласный, глухой парный, мягкий парный;
ь — звука не обозначает.

Матушка — ма-ту-шка, 3 слога; [мáтушка]; 7 букв, 7 звуков.

м — [м], согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный;
а — [а], гласный, ударный;
т — [т], согласный, глухой парный, твёрдый парный, шумный;
у — [у], гласный, безударный;
ш — [ш], согласный, глухой парный, твёрдый непарный, шипящий, шумный;
к — [к], согласный, глухой парный, твёрдый парный, шумный;
а — [а], гласный, безударный.

Труд — труд, 1 слог; [тр’ут]; 4 буквы, 4 звука.

т — [т], согласный, глухой парный, твёрдый парный, шумный;
р — [р], согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный;
у — [у], гласный, ударный;
д — [т], согласный, глухой парный, твёрдый парный, шумный.

Ответ

Лингвистика — наука о языке, его природе, структуре и закономерностях развития. Она включает лексикологию, фразеологию, этимологию, фонетику, орфоэпию, графику и орфографию, морфемику и словообразование, морфологию, синтаксис и пунктуацию. В начальной школе изучали лексикологию, фонетику, морфемику, морфологию и синтаксис. Известные языковые единицы: звук, морфема, слово, словосочетание, предложение.

Слова в группах распределены по количеству букв и звуков: в первой группе есть слова с мягким знаком и йотированными гласными, во второй — слова, где число букв и звуков совпадает.