Упр.88 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
- Подумайте, как можно сократить текст, какие детали можно исключить для сжатого изложения.
- Можно ли разделить содержание текста на две серии? Аргументируйте своё мнение. Как в таком случае каждая из них будет называться?
- Перечитайте четвёртый абзац исходного текста и вариант сжатого изложения этого абзаца, при котором использованы все приёмы сжатия. Найдите их в тексте.
Вскоре я отметил любопытную деталь: недавно родившиеся морские котики держались отдельно от взрослых. Детёныша морского котика называют не котёнком, а щенком. Первые 10—15 дней мама неотлучно находится рядом со своим малышом, кормит его жирным молоком и защищает от многочисленных врагов. Но маме и самой нужно поесть, и тогда она уходит в море.
Какие особенности произношения слов обозначены с помощью транскрипции? Отражаются ли эти особенности на письме?
ве[с’т’]и — везти
го[с’т’]и — гости
одува[н’ч’]ик — одуванчик
каме[н’щ’]ик — каменщик
1. Для сжатого изложения можно исключить детали о названии детёныша, о молоке и о врагах, оставив только главное: мама кормит малыша и уходит в море.
2. Да, содержание текста можно разделить на две серии:
Первая серия — «Морские котики: жизнь в океане».
Вторая серия — «Детский сад на океанском пляже».
3. Приёмы сжатия текста:
- опущены ненужные детали (щенок, молоко, враги);
- сокращены предложения;
- удалены лишние пояснения.
4. В транскрипции обозначено, что согласный перед мягким согласным тоже становится мягким. На письме это не отражается: мягкий знак в таких случаях не ставится.
Ответ: ве[с’т’]и — везти; го[с’т’]и — гости; одува[н’ч’]ик — одуванчик; каме[н’щ’]ик — каменщик.
