1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.81 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Глазков
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Глазков

Упр.81 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Расскажите о каком-либо интересном событии, случае из вашей жизни: это может быть поездка куда-либо, встреча с друзьями, случай в спортивной секции или в театре и т. д. Попробуйте написать сначала кульминацию вашего рассказа.
  2. Прочитайте о том, какое объяснение понятия «кульминация» предлагается на сайте «Культура.РФ». Какая информация вам была уже знакома? Из каких источников?

    Кульминацией называют момент наивысшего напряжения в развитии литературного или музыкального произведения. Термин произошёл от латинского слова culmen — вершина. В литературе кульминация — это обязательная часть композиции произведения. Обычно она располагается после основного действия. Когда читатели уже познакомились с главными героями, их взаимоотношениями и проблемами, конфликт устремлений или характеров достигает критической точки. Этот момент удерживает внимание, так как интересно, чем противостояние разрешится. За кульминацией обычно происходит развязка.

    В музыке кульминацией становится самый эмоциональный момент мелодии, когда её образы и партии раскрываются наиболее ярко. Во время кульминации играют все инструменты оркестра, увеличивается темп, звучат более высокие ноты.

    Вспомните примеры литературных или музыкальных произведений, в которых есть яркая кульминация.

  3. Прочитайте слова. По каким двум группам их можно распределить? По какому признаку?
    • интересный (проверочное слово: интересен);
    • совестливый (проверочное слово: совесть);
    • прекрасный (проверочное слово: прекрасен);
    • чудесный (проверочное слово: чудесен);
    • взгрустнулось (проверочное слово: грусть);
    • областной (проверочное слово: область);
    • бессловесный (проверочное слово: бессловесен);
    • жалостливый (проверочное слово: жалость);
    • вкусный (проверочное слово: вкусен);
    • известный (проверочное слово: известие).

    Запишите слова, вставляя в необходимых случаях пропущенную букву, двумя группами: с непроизносимым согласным; без непроизносимого согласного. Объясните правописание слов.

Подробный ответ

Данные слова можно распределить по двум группам:

  • С непроизносимым согласным в корне: интересный (интересен), совестливый (совесть), прекрасный (прекрасен), чудесный (чудесен), взгрустнулось (грусть), областной (область), бессловесный (бессловесен), жалостливый (жалость), вкусный (вкусен), известный (известие).
  • Без непроизносимого согласного в корне: таких слов в данном списке нет.

В словах первой группы есть непроизносимый согласный, который проверяется подбором однокоренного слова, где этот согласный слышен. Во второй группе таких слов нет.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы