Упр.716 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Послушайте текст К. Ушинского из сборника «Материалы для изложений и сочинений», изданного в 1914 году. Как вы думаете, почему гневался ветер?
Ветер и солнце
(1) Однажды солнце и сердитый северный ветер заспорили о том, кто из них сильнее. Долго они спорили и, наконец, решили помериться силами над путешественником, который в это время ехал верхом на лошади по большой дороге. Спорившие условились, что победит тот из них, кто заставит путника снять верхнее платье.
(2) «Посмотри, как я налечу на него, так мигом сорву с него плащ!» — сказал ветер. Сказал и начал дуть что было мочи. Но чем больше старался ветер, тем крепче закутывался путешественник в свой плащ. Ветер сердился, свирепел, осыпал бедного путешественника дождём и снегом. Проклиная ветер, путешественник туже подпоясался поясом. Тут ветер убедился, что ему плаща не сдёрнуть.
(3) Солнце, видя бессилие своего соперника, улыбнулось выглянуло из-за облаков обогрело осушило землю, а вместе с тем и бедного иззябшего путника. Почувствовав теплоту солнечных лучей, он приободрился сам снял свой плащ. «Видишь ли, — сказало тогда кроткое солнце сердитому ветру, — лаской и добротой можно сделать гораздо более, чем гневом».
Выполните задания по выбору.
1. Найдите в тексте синонимы к словам «плащ» и «путник».
2. Укажите лишнее слово в тематической группе: «скованный, замёрзший, застывший, озябший». К оставшимся словам найдите в тексте синонимы.
- Можно ли вместо слова «приободрился», употреблённого в сказке, использовать слово «ободрился»? Что общего в значениях этих слов и в чём различие?
- Из 2-го абзаца выпишите предложения с однородными членами. Объясните постановку знаков препинания.
3. Из 3-го абзаца выпишите предложения с однородными членами. Поставьте недостающие знаки препинания.
2. Как вы думаете, с какой целью сочинили эту сказку? Найдите и прочитайте предложение, в котором выражена основная мысль текста.
3. Из скольких частей состоит текст? Если вы к каждой из них зададите вопрос, у вас получится план текста.
4. Перескажите текст, кратко ответив на вопросы плана.
Ветер гневался, потому что ему никак не удавалось сорвать плащ с путешественника.
1.
Плащ — верхнее платье.
Путник — путешественник.
2.
Лишнее слово: скованный.
Синоним к остальным словам: иззябший.
3.
Да, в данном тексте слова приободрился и ободрился можно считать взаимозаменяемыми, так как их значения близки. Приободрился — несколько ободриться, приобрести немного бодрости. Ободриться — стать бодрым, почувствовать себя бодрее.
«Посмотри, как я налечу на него, так мигом сорву с него плащ!» — сказал ветер.
Сказал и начал дуть что было мочи.
Ветер сердился, свирепел, осыпал бедного путешественника дождём и снегом.
«Посмотри, как я налечу на него, так мигом сорву с него плащ!» — сказал ветер. В этом предложении запятая разделяет части сложного предложения, а запятая стоит между однородными сказуемыми. Прямая речь заключена в кавычки, после неё перед словами автора ставится тире.
4.
Солнце, видя бессилие своего соперника, улыбнулось, выглянуло из-за облаков, обогрело, осушило землю, а вместе с тем и бедного иззябшего путника.
Почувствовав теплоту солнечных лучей, он приободрился, сам снял свой плащ.
«Видишь ли, — сказало тогда кроткое солнце сердитому ветру, — лаской и добротой можно сделать гораздо более, чем гневом».
5.
Цель этой сказки — поучительная. Основная мысль текста выражена в предложении: «Лаской и добротой можно сделать гораздо более, чем гневом».
6.
Текст состоит из 3 частей.
- О чём поспорили ветер и солнце?
- Как ветер пытался выиграть спор?
- Что сделало солнце?
7.
Ветер и солнце поспорили о том, кто из них сильнее. Ветер пытался сорвать плащ с путешественника, но тот только крепче закутывался. Тогда солнце согрело путника своими лучами, и он сам снял плащ. Солнце доказало, что лаской и добротой можно добиться большего, чем гневом.
