Упр.70 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Работа в парах. Прочитайте фрагменты произведений Р. П. Погодина. Определите, с какой целью создан каждый текст: рассказать о происходящих событиях; описать окружающую обстановку, предмет, человека; передать рассуждения героя. Свою точку зрения обоснуйте.

1) Дом, где жила Дубравка, имел устрашающе веселый вид. С одной стороны он был похож на кособокую мечеть, с другой — на греческий храм. Были здесь мансарды, мавританские галереи, крепостные башни, украшенные ржавыми флюгерами. Каменные и деревянные лестницы выползали из дома самым неожиданным образом. Одна из них, железная, даже висела в воздухе, как подвесной мост.

2) На мощёной дорожке двое малышей насаживали на прутья апельсиновые корки. Малыши били прутьями по подошвам сандалий. Апельсиновые корки летели, как жёлтые ракеты, и мягко шлёпались возле коротконогой белой собачонки. Она пыталась ловить апельсиновые корки зубами, даже грызла их на потеху малышам и забавно морщилась.

3) Дубравка сидела на камне, обхватив мокрые колени руками. Смотрела в море. < … > Был уже вечер. Она думала, почему так красива природа. И днём красива, и ночью. И в бурю, и в штиль. < … > А люди красивы, только когда улыбаются, думают и поют песни. Люди красивы, когда работают. А ещё знала Дубравка, что особенно красивыми становятся люди, когда совершают подвиг. Но этого ей не приходилось видеть ещё ни разу.

Запишите слова, вставляя пропущенные буквы.

отбежать в сторону;

впорхнуть в комнату;

отбросить далеко;

подписать тетрадь;

подрисовать лепестки;

подстелить плед;

взбить сливки;

в синем море;

в горячем порыве;

нет толстой тетради;

из берёзовой рощи;

в звёздном небе.

В какой значимой части каждого из записанных слов находится орфограмма? Сформулируйте орфографические правила, которые вы применили при выполнении упражнения.