Упр.68 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Прочитайте фрагмент повести В. А. Каверина «Летающий мальчик». Как вы думаете, почему герой повести и немухинцы поняли объявление в газете по-разному?
В газете «Немухинский голос» появилось объявление: «Для строительства воздушного замка требуются летающие мальчики».
Немухинцы прочитали его с удовольствием: это значило, без сомнения, что в городке будет строиться воздушный замок. Не поверил этому только Петька Воробьёв, который случайно знал, что воздушный замок можно построить только в воображении. Потом он подумал о себе — летающий ли он мальчик? И решил, что едва ли. Правда, ему случалось летать во сне, и он решил, что в объявлении пропущены два слова: «Для строительства воздушного замка требуются мальчики, летающие во сне». Это было бы строго научно: мальчики, летающие во сне, приглашались построить замок в воображении. Но в редакции «Немухинского голоса» ему сказали, что он не годится. «Тут нужен не сон, — сказали ему, — а практический подход к делу».
Ученик начал выполнять задание, определяя средства и способы связи предложений фрагмента. Определите, какие средства связи он уже записал в первом и втором перечне; найдите и запишите примеры других средств связи.
1) «Немухинский голос», немухинцы, воздушный замок, летающий, летать…
2) Петька Воробьёв, мальчик…
3) …
Сделайте вывод. Основным видом связи в этом фрагменте является … связь, она отражает … .
Прочитайте фрагмент баллады Р. Бёрнса «Давно ли цвёл зелёный дол…» в переводе С. Маршака. О каком времени года говорится в стихотворении? Почему вы так думаете?
Давно ли цвёл зелёный дол,
Лес шелестел листвой,
И каждый лист был свеж и чист
От влаги дождевой.
Где этот летний рай?
Лесная глушь мертва.
Но снова май придёт в наш край
И зашумит листва…Найдите в тексте стихотворения слова с названными признаками и запишите их.
1) В этих словах первые два звука — глухой и звонкий согласные.
2) В этом слове из трёх звуков есть и глухой, и звонкий согласные.
3) В этом слове пять согласных звуков, и все они звонкие.
4) В этих словах все согласные звуки непарные звонкие.
Герой повести и немухинцы поняли объявление по-разному, потому что Петька Воробьёв понял выражение «строительство воздушного замка» как мечту, а остальные немухинцы поняли его буквально.
1. Ученик уже назвал такие средства связи, как однокоренные слова, лексический повтор, синонимичные замены. Другие средства связи — местоименные замены (Петька Воробьёв — он), союзы (и, но), наречие со значением последовательности действий (потом).
2. Основным видом связи в этом фрагменте является цепная связь, она отражает последовательность действий и событий.
В стихотворении говорится о лете. На это указывают слова и словосочетания: цвёл зелёный дол, лес шелестел листвой, влага дождевая, летний рай.
1) цвёл, свеж, снова, придёт, край.
2) лес — [л’эс]; в слове есть и звонкий, и глухой согласные.
3) дождевой — [дажд’ивой’]; в слове пять согласных звуков, и все они звонкие.
4) рай, май.
