Упр.608 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Глазков
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Глазков
Упр.608 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Задача
- Рассмотрите рисунки и подписи к ним. В каких случаях названы предметы или животные, в каких — обозначены события, которые с ними происходят?
- Какие единицы языка служат для того, чтобы называть предметы и явления действительности, а какие используются, чтобы сообщить какую-либо информацию о них?
- Перепишите предложения. В каждом из них подчеркните подлежащее и сказуемое. Связаны ли они по смыслу и грамматически?
- Из 2-го предложения выпишите словосочетания сначала с главным словом глаголом, затем с главным словом именем существительным. В каждом словосочетании графически обозначьте смысловые и грамматические средства связи.
- Образуют ли записанные предложения текст? О чём в нём говорится? Как его можно озаглавить?
Подробный ответ
1. Отдельные слова служат для того, чтобы называть предметы или явления действительности.
Словосочетания и предложения используются, чтобы сообщить какую-либо информацию о предметах или явлениях действительности.
2. Главные члены предложения подчёркнуты в тексте.
Подлежащее и сказуемое связаны между собой по смыслу и грамматически.
3. Еловая ветка хрустнула под его лапой.
- хрустнула под лапой; хрустнула (где?) под лапой
- еловая ветка; ветка (какая?) еловая
- под его лапой; под лапой (чьей?) его
4. Да, данные предложения образуют текст. Он рассказывает о том, как под лапами вошедшего в лес медведя хрустнула еловая ветка, потревожив других обитателей леса.
Название текста: «Происшествие в лесу», «Нарушитель спокойствия».
Другие учебники
Другие предметы









