1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.60 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Глазков
5 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Глазков

Упр.60 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Задача

1) Что за чудо? Нельзя же подумать, чтобы она чувствовала запах ореха через толстый слой снега и льда. Значит, помнила с осени о своих орехах и точное расстояние между ними.
2) Сегодня, разглядывая на сн..гу следы зв..рушек и птиц, вот что я по этим следам прочитал: белка пр..билась сквозь снег в мох, достала там с ос..ни спрятанные два ореха, тут же их съела — я скорлу.лси наш..л. Потом отб..жала десяток метров, опять нырнула, опять оставила на снегу скорлупу и через несколько метров сделала третью полазку.
3) Но самое удивительное — она нс могла отмеривать, как мы, сантиметры, а прямо на глаз с точностью определяла, ныряла и доставала. Ну как было не позавидовать беличьей памяти и смекалке!
1. Как вы думаете, что значат слова полазка, смекалка?
2. Определите микротему каждой части текста и запишите его план.
3. Спишите 2-й абзац, вставляя пропущенные буквы и объясняя написание.
Прочитайте про себя фрагмент стихотворения И. Никитина «Утро на берегу озера». Старайтесь читать медленно, представляя себе картину, описанную поэтом. Какие чувства и мысли возникли у вас при чтении?
Ясно утро. Тихо веет Тёплый ветерок;
Луг, как бархат, зеленеет,
В зареве восток. Окаймлённое кустами Молодых ракит, Разноцветными огнями Озеро блестит.
Тишине и солнцу радо,
По равнине вод Лебедей ручное стадо Медленно плывёт.
Вот один взмахнул лениво Крыльями — и вдруг Влага брызнула игриво Жемчугом вокруг.
Когда читаешь стихотворение, перед глазами возникает картинка, описанная автором: летнее утро, от которого на душе становится радостно, спокойно. Чувствуешь счастье, умиротворение от того, насколько прекрасна природа.
1. Укажите, какие слова в этом стихотворении имеют значение:
• плотная шёлковая или хлопчатобумажная ткань с мягким гладким и густым ворсом;
• дерево или кустарник семейства ивовых, растущих обычно по берегам рек.
Бархат — плотная шёлковая или хлопчатобумажная ткань с мягким гладким и густым ворсом.
Ракита — дерево или кустарник семейства ивовых, растущих обычно по берегам рек.
2. Выпишите парами рифмующиеся слова. Назовите повторяющиеся звуки в каждой паре. Какие слова произносятся не так, как пишутся?
веет — зеленеет (повторяющиеся звуки: ее)
ветерок — восток (повторяющиеся звуки: согласные в (в начале), т (в середине), к (в конце))
кустами — огнями (повторяющиеся звуки: ми)
ракит — блестит (повторяющиеся звуки: ит)
радо — стадо (повторяющиеся звуки: гласные а (в середине), о (в конце))
вод — плывёт (повторяющиеся звуки: гласные о — ё [о])
лениво — игриво (повторяющиеся звуки: иво)
вдруг — вокруг (повторяющиеся звуки: начальная согласная в; руг)
3. Выразительно прочитайте стихотворение, стараясь увидеть, почувствовать то, о чём писал автор.

Подробный ответ

Выполнение

Данные фрагменты нельзя назвать текстом, потому что в них нарушена логическая последовательность абзацев. Чтобы получился текст, абзацы нужно расположить так: 2, 1, 3.

1. Полазка — это процесс проникновения внутрь через узкий проход, например пробираясь под сугробом к земле.
Смекалка — это способность быстро и нестандартно мыслить, быстро принимать решения.

2. План

  1. Белка нашла под снегом спрятанные с осени орехи.
  2. Она точно знает места, где они спрятаны.
  3. Белка умеет точно оценивать расстояние.

3. Сегодня, разглядывая на снегу следы зверушек и птиц, вот что я по этим следам прочитал: белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с осени спрятанные два ореха, тут же их съела — я скорлупки нашёл. Потом отбежала десяток метров, опять нырнула, опять оставила на снегу скорлупу и через несколько метров сделала третью полазку.

Когда читаешь стихотворение, перед глазами возникает картинка, описанная автором: летнее утро, от которого на душе становится радостно, спокойно. Чувствуешь счастье, умиротворение от того, насколько прекрасна природа.

1.

Бархат — плотная шёлковая или хлопчатобумажная ткань с мягким гладким и густым ворсом.
Ракита — дерево или кустарник семейства ивовых, растущих обычно по берегам рек.

2.

  • веет — зеленеет (повторяющиеся звуки: ее)
  • ветерок — восток (повторяющиеся звуки: в, т, к)
  • кустами — огнями (повторяющиеся звуки: ми)
  • ракит — блестит (повторяющиеся звуки: ит)
  • радо — стадо (повторяющиеся звуки: а, о)
  • вод — плывёт (повторяющиеся звуки: оё [о])
  • лениво — игриво (повторяющиеся звуки: иво)
  • вдруг — вокруг (повторяющиеся звуки: в, руг)

3. Стихотворение вызывает чувство радости, спокойствия и умиротворения. Перед глазами возникает яркая картина летнего утра, тихого и красивого, когда природа кажется особенно прекрасной.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы