Упр.584 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Бумеранг
Это оригинальнее оруж..е — самое совершеннее произведение техники первобытно., человека — долг..е время вызывало изумление учёных. Действительно, странн..е, запутанн..е фигуры, описываемые бумерангом в воздухе, способны озадачить каждого.
В настоящ..е время теория полёта бумеранга разработана весьма подробно, и ч..деса перестали быть чудесами.
Необычайн..я2 траектория п..лёта бумеранга является результатом взаимодействия трёх обстоятельств: первоначально.. броска, вр..щения бумеранга и сопрот..вления воздуха.
Некоторую сноровку в этом иску(с, сс)тве может при-обрес(?)ти каждый. Для упражнения в комнатах приходится довольствоват(?)ся бумажн..м бумерангом, который можно выр..зать хотя бы из почтов..й карточки. Размеры каждой ветви: около пяти сантиметров в длину и немного меньше одного1 — в пь.рину. Зажмите такой бумажной3 бумеранг иод ногтем большего пальца и щёлкните по его кончику так, чтобы удар направлен был вперёд и немного вверх. Бумеранг пол..тит метров на пять, плавно опишет кривую линию, иногда довольно затейливою, и если не заденет какого-нибудь предмета в комнате, то упадет у ваших ног.
(По Я. Перельману)
Тип речи – рассуждение.
Автор рассуждает о необычности бумеранга, его свойствах, рассказывает о том, как сделать самому бумеранг.
1. Подберите синонимы к словам, выделенным курсивом.
озадачить – поставить в тупик, смутить, ошеломить.
затейливую – сложную, запутанную, причудливую.
2. Выпишите из текста числительные, укажите их морфологические признаки.
трёх – количественное, простое; родительный падеж.
(около) пяти (сантиметров) – количественное, простое; родительный падеж.
(меньше) одного – количественное, простое; родительный падеж.
(метров на) пять – количественное, простое; винительный падеж.
3. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Выполнение

Тип речи: рассуждение.

Автор рассуждает о необычности бумеранга, его свойствах, рассказывает о том, как сделать самому бумеранг.

1. Синонимы к словам:

• озадачить — поставить в тупик, смутить, ошеломить;
• затейливую — сложную, запутанную, причудливую.

2. Числительные из текста:

• трёх — количественное, простое, родительный падеж;
• пяти — количественное, простое, родительный падеж;
• одного — количественное, простое, родительный падеж;
• пять — количественное, простое, винительный падеж.

3. Переписанный текст:

Бумеранг

Это оригинальное оружие — самое совершенное произведение техники первобытного человека — долгое время вызывало изумление учёных. Действительно, странные, запутанные фигуры, описываемые бумерангом в воздухе, способны озадачить каждого.

В настоящее время теория полёта бумеранга разработана весьма подробно, и чудеса перестали быть чудесами.

Необычайная траектория полёта бумеранга является результатом взаимодействия трёх обстоятельств: первоначального броска, вращения бумеранга и сопротивления воздуха.

Некоторую сноровку в этом искусстве может приобрести каждый. Для упражнения в комнатах приходится довольствоваться бумажным бумерангом, который можно вырезать хотя бы из почтовой карточки. Размеры каждой ветви: около пяти сантиметров в длину и немного меньше одного — в ширину. Зажмите такой бумажный бумеранг под ногтем большого пальца и щёлкните по его кончику так, чтобы удар направлен был вперёд и немного вверх. Бумеранг полетит метров на пять, плавно опишет кривую линию, иногда довольно затейливую, и если не заденет какого-нибудь предмета в комнате, то упадёт у ваших ног.

(По Я. Перельману)