1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.413 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Глазков
5 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Глазков

Упр.413 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Задача

1. Объясните смысл двух пословиц или поговорок из упражнения.
2. Опишите ситуации, в которых можно употребить эти пословицы и поговорки. Работайте в парах.
1. Что написано пером, не вырубить и топором. (проверочное слово: топор)
Значение: если написанное уже стало известно, то его не исправить.
Ситуация: школьник пишет контрольную работу и допускает нелепую ошибку. Сдаёт работу и только после этого понимает, что совершил ошибку. Однако исправить её уже нельзя.
2. Дело мастера боится.
Значение: если человек мастер своего дела, то он справится с любым делом и любыми трудностями.
Ситуация: врач занимается сложным лечением пациента, которому никто не давал гарантий на то, что он поправится. Однако у этого врача он идёт на поправку и полностью выздоравливает.
3. Береги платье снову, а честь смолоду.
Значение: необходимо с самых юных лет следить за своими поступками и нравственным поведением.
Ситуация: человек предал своего лучшего друга и об этом стало известно другим людям. И теперь исправить положение очень сложно, приходится постоянно сталкиваться с недоверием со стороны других людей.
4. Зажми рот, да не говори (проверочное слово: говор) с год.
Значение: нужно поменьше болтать лишнего, не перебивать других, не говорить бессмысленных слов и предложений.
Ситуация: разговаривают двое учителей о переводе ученика из одного класса в другой. И в этот самый момент подходит этот самый ученик и начинает болтать без умолку, врать новой классной руководительнице, что он отличник и вообще лучший ученик в параллели.
5. Замолчал, как воды в рот набрал.
Значение: настойчиво и упорно молчать в течение какого-то времени.
Ситуация: Вчера меня вызвали к доске по географии. А я была совершенно не готова к уроку. Стою я у доски, молчу, как в рот воды набрала. В общем, поставили мне двойку.
6. От языка не уйдёшь (глагол 2-го лица единственного числа; мягкий знак служит для указания на форму лица) — язык везде достанет.
Значение: если о человеке ходят какие-то слухи, то от них будет очень трудно сбежать и избавиться.
Ситуация: в социальных сетях о медийном человеке запустили какую-то сплетню, утку. И, несмотря на то, что это неправда, теперь его всегда спрашивают об этих сплетнях, допытывают, являются ли они верными или нет.

Подробный ответ

1. Что написано пером, не вырубить и топором.

Значение: если написанное уже стало известно, то его не исправить.

Ситуация: школьник пишет контрольную работу и допускает нелепую ошибку. Сдаёт работу и только после этого понимает, что совершил ошибку. Однако исправить её уже нельзя.

2. Дело мастера боится.

Значение: если человек мастер своего дела, то он справится с любым делом и любыми трудностями.

Ситуация: врач занимается сложным лечением пациента, которому никто не давал гарантий на то, что он поправится. Однако у этого врача он идёт на поправку и полностью выздоравливает.

3. Береги платье снову, а честь смолоду.

Значение: необходимо с самых юных лет следить за своими поступками и нравственным поведением.

Ситуация: человек предал своего лучшего друга, и об этом стало известно другим людям. И теперь исправить положение очень сложно, приходится постоянно сталкиваться с недоверием со стороны других людей.

4. Зажми рот, да не говори с год.

Значение: нужно поменьше болтать лишнего, не перебивать других, не говорить бессмысленных слов и предложений.

Ситуация: разговаривают двое учителей о переводе ученика из одного класса в другой. И в этот самый момент подходит этот самый ученик и начинает болтать без умолку, врать новой классной руководительнице, что он отличник и вообще лучший ученик в параллели.

5. Замолчал, как воды в рот набрал.

Значение: настойчиво и упорно молчать в течение какого-то времени.

Ситуация: вчера меня вызвали к доске по географии. А я была совершенно не готова к уроку. Стою я у доски, молчу, как в рот воды набрала. В общем, поставили мне двойку.

6. От языка не уйдёшь — язык везде достанет.

Значение: если о человеке ходят какие-то слухи, то от них будет очень трудно сбежать и избавиться.

Ситуация: в социальных сетях о медийном человеке запустили какую-то сплетню, утку. И, несмотря на то что это неправда, теперь его всегда спрашивают об этих сплетнях, допытывают, являются ли они верными или нет.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы