Упр.41 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Язык — неисчерпаемый склад материала, склад слов-кирпичей, из которых слово «трава» не лучше и не хуже слова «труба», а слово «купец» не лучше и не хуже слова «конец». Из кирпичей можно строить дома, сараи, дворцы, захолустные города и блистательные столицы. Архитектурные сооружения, построенные из равнодушного материала, получаются уже разными по характеру, по красоте, по одухотворённости, по звучанию, по эмоциональной окраске.
• Что с чем сравнивает автор текста? С какой целью?
Тема текста: Язык — неисчерпаемый склад материала, из которого можно создавать множество различных сооружений.
Автор текста сравнивает язык со строительными материалами, а тексты, которые создаются из слов — с архитектурными сооружениями.
Автор использует такую метафору для того, чтобы провести сравнение. Так же, как из одинаковых строительных материалов получаются различные архитектурные сооружения: дворцы, церкви, жилые дома, культовые сооружения, — так и из языка создаются различные слова и тексты.
Прочитайте сказку. О чём она? Только ли о том, как встретились в лесу Волк и Заяц?
В новогоднюю ночь старый Волк особенно остро почувствовал своё одиночество. Увязая в снегу, продираясь сквозь цепкие ёлки, он брёл по лесу и размышлял о жизни.
И вдруг… Волк присел на хвост, протёр глаза: неужели правда? Под ёлкой сидит самый настоящий, самый живой заяц. Он сидит, задрав голову, и смотрит куда-то вверх, и глаза его горят так, словно ему там невесть что показывают.
— Интересно, что он там увидел? — подумал Волк. Дай-ка и я погляжу. И он поднял глаза на ёлку.
Сколько ёлок видел он на своём веку, но такой ему видеть не приходилось. Она вся искрилась снежинками, переливалась лунным светом, и казалось, что её специально убрали к празднику, хотя на ней не было ни одной ёлочной игрушки.
Волк замер перед такой красотой с открытым ртом. Бывает же на свете такое чудо! Посмотришь на него и чувствуешь, как у тебя внутри что-то переворачивается, не в желудке, нет, а повыше. И уже ничего не хочется, только сидеть и смотреть.
Так и сидели они рядышком — Заяц и Волк — иод новогодней ёлкой и смотрели на неё, и внутри у них что-то переворачивалось.
И Заяц впервые подумал, что есть на свете кое-что посильнее волков, а Волк подумал, что, честно говоря, ведь не в зайцах счастье…
(По Ф. Кривину)
Сказка повествует о том, что есть вещи, которые сильнее инстинктов. О том, что некоторые вещи, например, красота, могут затронуть душу любого живого существа.
• Выполните задания по выбору.
1. Как вы понимаете последнее предложение сказки?
Последнее предложение говорит о том, что у Волка и Зайца больше общего, чем кажется на первый взгляд. Красота, любовь, праздник сближают абсолютно, казалось бы, на первый взгляд разных созданий. И из врагов они не то чтобы становятся друзьями, но хотя бы на время перестают чувствовать друг к другу ненависть и вражду.
2. Почему автор пазвал своё произведение сказкой? С какой цслыо? Сформулируйте и запишите осповную мысль текста.
Автор назвал своё произведение сказкой, потому что главные герои в ней — животные. Однако они метафорически представляют собой людей.
Основная мысль текста: существуют вещи, которые намного сильнее ненависти и вражды.
А
3. В каком абзаце представлен тип речи описание?
Сколько ёлок видел он на своём веку, но такой ему видеть не приходилось. Она вся искрилась снежинками, переливалась лунным светом, и казалось, что её специально убрали к празднику, хотя на ней не было ни одной ёлочной игрушки.
4. Объясните значение слова брёл.
Брёл — медленно шёл.
Б
3. Можно ли сказать, что текст представляет собой тип речи описание? Своё мнение обоснуйте.
Текст представляет собой повествование с элементами описания. В тексте рассказывается о последовательности действий, соединённых одним общим сюжетом. Лирическое отступление, которое представляет из себя описание новогодней ёлки, — единственная часть текста, которая относится к типу речи описание.
4. Объясните значение выражения с открытым ртом.
С открытым ртом — с огромным интересом, удивлённо, восторженно.
5. Составьте план текста. К каждому пункту плана выпишите из текста ключевые слова.
План текста:
1. Одиночество Волка (ключевые слова: остро, почувствовал, одиночество, продираясь, цепкие, брёл, размышлял).
2. Заяц под ёлкой (ключевые слова: протёр, сидит, настоящий, живой, задрав, вверх, горят, невесть что).
3. Описание ёлки (ключевые слова: сколько, такой, не приходилось, искрилась, переливалась, убрали, к празднику, игрушки).
4. Волк заворожён красотой ёлки (ключевые слова: замер, с открытым ртом, чудо, чувствуешь, внутри переворачивается, сидеть, смотреть).
5. Волк и Заяц (ключевые слова: рядышком, впервые, подумал, посильнее, счастье).
6. Опираясь на план и ключевые слова текста, письменно перескажите сказку.

Выполнение

Тема текста: язык — неисчерпаемый склад материала, из которого можно создавать множество различных сооружений.

Автор текста сравнивает язык со строительными материалами, а тексты, которые создаются из слов, — с архитектурными сооружениями.

Автор использует такое сравнение, чтобы показать, как из одинакового материала можно создавать разные по характеру, красоте и звучанию произведения.

Сказка повествует о том, что есть вещи, которые сильнее инстинктов. Некоторые вещи, например красота, могут затронуть душу любого живого существа.

1. Последнее предложение говорит о том, что у Волка и Зайца больше общего, чем кажется на первый взгляд. Красота, любовь, праздник сближают, казалось бы, совсем разных созданий. И хотя они не становятся друзьями, на время перестают чувствовать друг к другу ненависть и вражду.

2. Автор назвал своё произведение сказкой, потому что главные герои в ней — животные. Однако они метафорически представляют собой людей.

Основная мысль текста: существуют вещи, которые намного сильнее ненависти и вражды.

3. Тип речи описание представлен в абзаце:

Сколько ёлок видел он на своём веку, но такой ему видеть не приходилось. Она вся искрилась снежинками, переливалась лунным светом, и казалось, что её специально убрали к празднику, хотя на ней не было ни одной ёлочной игрушки.

4. Брёл — медленно шёл.

3. Текст представляет собой повествование с элементами описания. В нём рассказывается о последовательности действий, соединённых одним общим сюжетом. Описание новогодней ёлки — это элемент текста, относящийся к типу речи описание.

4. С открытым ртом — с огромным интересом, удивлённо, восторженно.

5. План текста:

1. Одиночество Волка.
2. Заяц под ёлкой.
3. Описание ёлки.
4. Волк заворожён красотой ёлки.
5. Волк и Заяц.

Ключевые слова: остро почувствовал одиночество, продираясь, цепкие, брёл, размышлял; протёр, сидит, настоящий, живой, задрав, вверх, горят; искрилась, переливалась, убрали к празднику, игрушки; замер, с открытым ртом, чудо, внутри переворачивается; рядышком, впервые подумал, посильнее, счастье.

6. Пересказ сказки:

В новогоднюю ночь старый Волк особенно остро почувствовал своё одиночество. Увязая в снегу и продираясь сквозь цепкие ёлки, он брёл по лесу и размышлял о жизни.

Вдруг Волк увидел под ёлкой самого настоящего, живого Зайца. Заяц сидел, задрав голову, и смотрел куда-то вверх. Волк удивился и тоже посмотрел на ёлку.

Сколько ёлок видел он на своём веку, но такой ему видеть не приходилось. Она вся искрилась снежинками, переливалась лунным светом и казалась украшенной к празднику, хотя на ней не было ни одной игрушки.

Волк замер перед такой красотой с открытым ртом. Он почувствовал, что внутри у него что-то переворачивается, и уже ничего не хотел, кроме как сидеть и смотреть.

Так и сидели они рядышком — Заяц и Волк — под новогодней ёлкой и смотрели на неё. И Заяц впервые подумал, что есть на свете кое-что посильнее волков, а Волк подумал, что, честно говоря, ведь не в зайцах счастье…