1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.39 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Глазков
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Глазков

Упр.39 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте предложения. Запишите их в таком порядке, чтобы получился текст.

  1. В неё мы бр..сали корки ч..рного хлеба для кур.
  2. Фунтик подошёл к миск.. и осторожно (вы)т..щил из воды большую размокшую корку.
  3. В слсду(?)щую минуту п..тух клюнул (Ф, ф)унтика в спину.
  4. Сварливый голенастый п..тух пристально п..смотрел на щ..нка одним глазом.
  5. Во дворе, среди курчавой гусиной травы, стояла деревянная миска с мутной в..дой.
  6. Потом он (по)-в..рнул голову и п..смотрел другим глаз..м.
  7. Щ..нок выпустил хле.., прижал уши и с отчаянным воплем бросился в отдушину под домом.

(К. Г. Паустовский)

  1. В каждом предложении подчеркните грамматическую основу. Сверху укажите, словами каких частей речи выражены подлежащее и сказуемое.
  2. Используя примеры из текста, докажите, что подлежащее и сказуемое связаны по смыслу и грамматически.
  3. Объясните лексическое значение выделенного слова.
Подробный ответ

5. Во дворе, среди курчавой гусиной травы, стояла деревянная миска с мутной водой.

1. В неё мы бросали корки чёрного хлеба для кур.

2. Фунтик подошёл к миске и осторожно вытащил из воды большую размокшую корку.

4. Сварливый голенастый петух пристально посмотрел на щенка одним глазом.

6. Потом он повернул голову и посмотрел другим глазом.

3. В следующую минуту петух клюнул Фунтика в спину.

7. Щенок выпустил хлеб, прижал уши и с отчаянным воплем бросился в отдушину под домом.

1) Миска стояла.

Миска — существительное, женский род, единственное число.
Стояла — глагол, женский род, единственное число.

Подлежащее и сказуемое связаны грамматически: они стоят в одном числе и роде. Связь по смыслу тоже есть: именно миска совершает действие — стоит.

2) Примеры из текста показывают, что подлежащее и сказуемое согласуются друг с другом: миска стояла, мы бросали, Фунтик подошёл, петух клюнул, щенок выпустил. От подлежащего можно задать вопрос к сказуемому и наоборот, значит, они связаны по смыслу и грамматически.

3) Отдушина — небольшое отверстие в стене, в печи или в потолке, через которое выходит воздух или пар.

Иллюстрация к решению «Упр.39 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы