1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.379 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Глазков
5 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Глазков

Упр.379 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Задача

Все знают, что многие подмосковные, самые коренные растения — ромашка, ландыши, «любка» — ночная фиалка — вымирают. Их занесли в Красную книгу. Однако люди всё равно возвращаются из леса с букетами. Полевую герань не донести не только до кувшина в доме — до автобуса. Она сразу вянет, но её рвут, а по дороге выбрасывают букеты… Не могу понять: люди все грамотные, читают, смотрят телевизор, знают о запретах, о суровых карах…
(Ю. М. Нагибин. Богатство каждого из нас)
Выпишите из текста глаголы, выделите основу, окончание. Укажите спряжение глагола.

Подробный ответ

Действительно, многие люди, несмотря на предупреждения и запреты, продолжают губить природу. Они срывают редкие цветы, не задумываясь о том, что каждый такой букет — это шаг к исчезновению вида.

Можно привести и другие примеры. Весной часто срывают первоцветы — подснежники, пролески, сон-траву. Эти цветы особенно уязвимы: они появляются первыми, а значит, успевают дать жизнь следующему поколению. Но если каждый прохожий сорвёт хотя бы один цветок, в природе не останется ни одного. Также вытаптываются тропинки, разрушается мох, повреждаются деревья, когда люди делают надписи на коре или ломают ветки для костров.

Моё мнение таково: отношение к природе — это показатель внутренней культуры человека. Если мы действительно грамотны и считаем себя цивилизованными, мы должны уважать жизнь в любом её проявлении. Цветок в природе — это часть живой системы, а в букете — лишь временное украшение, которое завянет через день. Лучше восхищаться красотой растений там, где они растут, и оставить их другим людям, которые придут после нас. Это и есть настоящее богатство каждого из нас — сохранить то, что не нами создано, но нами может быть уничтожено.

Глаголы из текста: знаютзнают, окончание -ют, I спряжение; вымираютвымирают, окончание -ают, I спряжение; занеслизанесли, окончание -ли, I спряжение; возвращаютсявозвращаются, окончание -ются, I спряжение; донестидонести, окончание -ти, I спряжение; вянетвянет, окончание -ет, I спряжение; рвутрвут, окончание -ут, I спряжение; выбрасываютвыбрасывают, окончание -ют, I спряжение; могумогу, окончание , I спряжение; понятьпонять, окончание -ть, I спряжение; читаютчитают, окончание -ют, I спряжение; смотрятсмотрят, окончание -ят, II спряжение.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы