Упр.34 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
- Проект. Проложите пешеходный маршрут по одному из городов России так, чтобы показать его достопримечательности. Найдите карты городов России в Интернете и воспользуйтесь ими. Опишите выбранный вами маршрут для туристического буклета.
- Послушайте фрагмент рассказа Константина Георгиевича Паустовского «Прощание с летом». Предположите, почему плакал Фунтик.
(1) Несколько дней лил, не переставая, холодный дождь. В саду шумел мокрый ветер. В четыре часа дня мы уже зажигали керосиновые лампы, и невольно казалось, что лето окончилось навсегда и земля уходит всё дальше и дальше в глухие туманы, в неуютную темень и стужу.
(2) Был конец ноября — самое грустное время в деревне. Кот спал весь день, свернувшись на старом кресле, и вздрагивал во сне, когда тёмная вода хлестала в окна.
(3) Дороги размыло. По реке несло желтоватую пену, похожую на сбитый белок. Последние птицы спрятались под стрехи, и вот уже больше недели, как никто нас не навещал…
(4) Лучше всего было по вечерам. Мы затапливали печи. Шумел огонь, багровые отсветы дрожали на бревенчатых стенах и на старой гравюре — портрете художника Брюллова.
(5) Ярко горели лампы, и всё пел и пел свою нехитрую песню медный самовар-инвалид. Как только его вносили в комнату, в ней сразу становилось уютно — может быть, оттого, что стёкла запотевали и не было видно одинокой берёзовой ветки, день и ночь стучавшей в окно.
(6) После чая мы садились у печки и читали. В такие вечера приятнее всего было читать очень длинные и трогательные романы Чарльза Диккенса или перелистывать тома журналов «Нива» и «Живописное обозрение» за старые годы.
(7) По ночам часто плакал во сне Фунтик — маленькая рыжая такса. Приходилось вставать и закутывать его тёплой шерстяной тряпкой. Фунтик благодарил сквозь сон, осторожно лизал руку и, вздохнув, засыпал. Темнота шумела за стенами плеском дождя и ударами ветра, и страшно было подумать о тех, кого, может быть, застигла эта ненастная ночь в непроглядных лесах.
Выполните задания по выбору.
А
- Почему автор назвал медный самовар инвалидом?
- Как вы думаете, почему, по мнению автора, «конец ноября — самое грустное время в деревне»?
- Выпишите из 1-го и 2-го абзацев слова и сочетания слов, которые помогают представить осень.
- Перепишите 7-й абзац, вставляя пропущенные буквы.
- Выпишите из текста имена собственные.
Б
- Выпишите из 4-го и 5-го абзацев словосочетания, которые помогают представить уютную комнату.
- Перепишите 1-й и 2-й абзацы, вставляя пропущенные буквы.
- Выпишите из текста не менее пяти слов, написание которых надо проверять по орфографическому словарю.
- Подробно перескажите (письменно) последние два абзаца.
(1) Несколько дней лил, не переставая, холодный дождь. В саду шумел мокрый ветер. В четыре часа дня мы уже зажигали керосиновые лампы, и невольно казалось, что лето окончилось навсегда и земля уходит всё дальше и дальше в глухие туманы, в неуютную темень и стужу.
(2) Был конец ноября — самое грустное время в деревне. Кот спал весь день, свернувшись на старом кресле, и вздрагивал во сне, когда тёмная вода хлестала в окна.
(3) Дороги размыло. По реке несло желтоватую пену, похожую на сбитый белок. Последние птицы спрятались под стрехи, и вот уже больше недели, как никто нас не навещал…
(4) Лучше всего было по вечерам. Мы затапливали печи. Шумел огонь, багровые отсветы дрожали на бревенчатых стенах и на старой гравюре — портрете художника Брюллова.
(5) Ярко горели лампы, и всё пел и пел свою нехитрую песню медный самовар-инвалид. Как только его вносили в комнату, в ней сразу становилось уютно — может быть, оттого, что стёкла запотевали и не было видно одинокой берёзовой ветки, день и ночь стучавшей в окно.
(6) После чая мы садились у печки и читали. В такие вечера приятнее всего было читать очень длинные и трогательные романы Чарльза Диккенса или перелистывать тома журналов «Нива» и «Живописное обозрение» за старые годы.
(7) По ночам часто плакал во сне Фунтик — маленькая рыжая такса. Приходилось вставать и закутывать его тёплой шерстяной тряпкой. Фунтик благодарил сквозь сон, осторожно лизал руку и, вздохнув, засыпал. Темнота шумела за стенами плеском дождя и ударами ветра, и страшно было подумать о тех, кого, может быть, застигла эта ненастная ночь в непроглядных лесах.
Фунтик плакал, потому что по ночам в ноябре в деревенском доме было очень сыро и холодно.
А.
1. Автор назвал медный самовар инвалидом, потому что он был сломанным.
2. «Конец ноября — самое грустное время в деревне», потому что большей частью идут дожди. Из-за этого на улице и в доме сыро и холодно, погулять нельзя, большую часть дня темно и туманно. Остаётся только сидеть дома и читать книги.
3. Слова и сочетания слов, которые помогают представить осень:
- лил, не переставая, холодный дождь;
- мокрый ветер;
- в четыре часа зажигали керосиновые лампы;
- неуютная темень и стужа;
- глухие туманы;
- конец ноября;
- самое грустное время;
- тёмная вода хлестала в окна.
4. Переписанный 7-й абзац дан выше.
5. Имена собственные: Брюллов, Чарльз Диккенс, «Нива», «Живописное обозрение», Фунтик.
Б.
3. Словосочетания, которые помогают представить уютную комнату:
- затапливали печи;
- шумел огонь;
- багровые отсветы;
- бревенчатые стены;
- старая гравюра;
- ярко горели лампы;
- медный самовар-инвалид;
- нехитрую песню;
- становилось уютно;
- стёкла запотевали.
4. Переписанные 1-й и 2-й абзацы даны выше.
5. Слова, написание которых надо проверять по орфографическому словарю: керосиновые, навсегда, ноября, деревне, недели, огонь, багровые, гравюре, портрете, берёзовой, живописное.
6. Подробный пересказ последних двух абзацев:
После чая все садились у печки и читали. В такие вечера особенно приятно было читать длинные и трогательные романы Чарльза Диккенса или перелистывать старые журналы «Нива» и «Живописное обозрение». По ночам Фунтик, маленькая рыжая такса, часто плакал во сне. Его приходилось вставать и укутывать тёплой шерстяной тряпкой. Пёс благодарно лизал руку, вздыхал и снова засыпал. За стенами шумела темнота: плескался дождь, бил ветер, и было страшно думать о тех, кого ненастная ночь могла застать в непроглядных лесах.
