1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.320 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Глазков
5 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Глазков

Упр.320 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Задача

Однажды мимо капли, в которой ж..ли микробы, прибегал муравей. Он увидел каплю и сказал: «Что-то с..годня1 жарковато. Нс выпить ли мне каплю? Она такая прохладная на вид».
Микробы услышали и ужасно испугались. Они з..бегали по капле, з..плакали, з..кричали. В общем, устроили панику.
Один только Петька не струсил. Он высунул голову из капли и очень громко сказал муравью:
<...>
— Я очень не советую тебе, муравей, пить нашу каплю. Ты можешь, потому что в капле живём мы — микробы!
— Спасибо, что предупредил, — сказал муравей. — Ты настоящий друг!
И побежал своей дорогой.
А микробы все хв. .лили маленького Петьку и радовались, что он спас р..дную каплю от гибели.
(Г. Б. Остер. Петька-микроб)
Выполните задания по выбору
1. Перепишите 1-й и 2-й абзацы, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте приставки в словах.
2. Выпишите из последнего предложения слова с пропущенными буквами, объясните их написание.
2. Найдите в тексте слово с суффиксом -oват-. Какое значение придаёт слову этот суффикс?
3. Какое слово пропущено в последнем предложении 4-го абзаца?
4. Объясните постановку знаков препинания во 2-м предложении 2-го абзаца. Определите, в корнях каких слов есть чередование букв (I), а в корнях каких нет (II). Заполните таблицу.
— замирать (чередование -мир-/-мер-, после корня стоит суффикс -а-)
— отмерять (проверочное слово: мера)
— отмирать (чередование -мир-/-мер-, после корня стоит суффикс -а-)
— пировать (проверочное слово: пир)
— упереться (чередование -пир-/-пер-, после корня нет суффикса -а-)
— пиршество (проверочное слово: пир)
— разберёмся (чередование -бер-/-бир-, после корня нет суффикса -а-)
— побережье (проверочное слово: берег)
— мировой (проверочное слово: мир)

Подробный ответ

Выполнение

1. Возможные заголовки: «Петька-спасатель», «Капля в опасности», «Как Петька каплю спас».

2. Перепишем 1-й и 2-й абзацы, вставляя пропущенные буквы:

Однажды мимо капли, в которой жили микробы, прибегал муравей. Он увидел каплю и сказал: «Что-то сегодня жарковато. Не выпить ли мне каплю? Она такая прохладная на вид».

Микробы услышали и ужасно испугались. Они забегали по капле, заплакали, закричали. В общем, устроили панику.

Приставки в словах: прибегал, увидел, услышали, забегали, заплакали, закричали.

3. Из последнего предложения слова с пропущенными буквами: хвалили, родную.

Хвалили — от слова хвалить; родную — от слова родина.

4. Слово с суффиксом -оват-жарковато. Суффикс -оват- обозначает наличие качества в небольшой степени.

5. В последнем предложении 4-го абзаца пропущено слово не: «Ты не можешь, потому что в капле живём мы — микробы!».

6. Во 2-м предложении 2-го абзаца запятые стоят между однородными сказуемыми: забегали, заплакали, закричали.

С чередованием в корнеБез чередования в корне
замирать, отмирать, упереться, разберёмсяотмерять, пировать, пиршество, побережье, мировой


Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы