1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.313 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Глазков
5 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Глазков

Упр.313 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Задача

Трус
Жили-были два друга — Рома и Митя. Рома был трусом, а Митя — очень храбрым.
Как-то друзья услышали крик тонущей в реке женщины. Трусливый Рома так испугался за женщину, что бросился её спасать. Л храбрый Митя, который ни за себя, ни за других не боялся, пошёл домой.
Возвращаясь из школы, Рома уставшей после работы маме придётся делать уборку. Поэтому он сам мыл посуду и подметал в комнате пол. Л Митя, который нс знал страха, никогда не помогал.
— И чего ты всегда трусишь! — возмущался Митя. — Бери пример с меня. Вот я видел сегодня, как мальчишки обижали девочку, но мне ни капельки не было страшно.
(И. Д. Бутман)
1. Сформулируйте и запишите один вопрос по этому тексту, ответить на который можно, используя изучающее чтение.
2. Выпишите слова, выделенные курсивом, и обозначьте в них основу и окончание.
3. Т+ Прочитайте словарную статью. В каком значении автор использует слово пугался (испугался), когда говорит о Роме? Как это характеризует героя?
Вставьте буквы, пропущенные в корнях слов с чередованием.
простить — прощать (чередование ст//щ)
лук — лучница (чередование к//ч)
строгий — строжайший (чередование г//ж)
водить — вожу (чередование д//ж)
мешать — помеха (чередование ш//х)
друг — друзья (чередование г//з)
бросить — брошу (чередование с//ш)
жгу — жжёшь (чередование жг//жж)

Подробный ответ

Ответ

1. Почему Рома, которого называли трусом, бросился спасать женщину, тонущую в реке?

2. Трусом — трус-ом; храбрым — храбр-ым; посуду — посуд-у; трусишь — трус-ишь; пример — пример-; девочку — девочк-у.

3. В рассказе слово испугался употреблено в значении «почувствовал тревогу, опасение за другого человека». Это характеризует Рому как доброго, неравнодушного и смелого героя: он переживает за других и готов помочь.

4. простить — прощать; лук — лучница; строгий — строжайший; водить — вожу; мешать — помеха; друг — друзья; бросить — брошу; жгу — жжёшь.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы