1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.309 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Глазков
5 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Глазков

Упр.309 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Задача

— с новым (с годом (каким?); гласная ы в окончании после твёрдого согласного) учебным (с годом (каким?); гласная ы в окончании после твёрдого согласного) годом
— просторная (школа (какая?) школа
— добрая (учительница (какая?) учительница
— у строгого (у учителя (какого?) учителя
— интересный (урок (какой?) урок
— желанная (перемена (какая?) перемена
— домашняя (работа (какая?); гласная я после мягкого согласного) работа (женский род, 1 склонение, именительный падеж)
В каком случае можно вставить разные варианты окончаний? Почему?
В последнем примере — домашняя работа — можно вставить разные варианты окончаний. Дело в том, что в данном примере изначально не указано окончание имени существительного. Падеж имени прилагательного зависит от того, в каком падеже стоит имя существительное, поскольку прилагательное согласуется с существительным в форме падежа.
Варианты: домашняя работа
— домашней (работы (какой?); гласная е после мягкого согласного) работы (женский род, 1 склонение, родительный падеж)
— домашней (работе (какой?); гласная е после мягкого согласного) работе (женский род, 1 склонение, дательный падеж)
— домашнюю (работу (какую?); гласная ю после мягкого согласного) работу (женский род, 1 склонение, винительный падеж)
— домашней (работой (какой?); гласная е после мягкого согласного) работой (женский род, 1 склонение, творительный падеж)
Какие пары слов не являются паронимами?
1. Полоскать — поласкать (омофоны)
2. работник — рабочий (паронимы)
3. адресат — адресант (паронимы)
4. перевезти — перевести (омофоны)
5. оживать — оживлять (паронимы)
6. поседеть — посидеть (омофоны)
Омофоны — слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и имеют различное лексическое значение.

Подробный ответ

Выполнение

Допишите окончания в словах:

  • с новым, учебным годом;
  • просторная школа;
  • добрая учительница;
  • у строгого учителя;
  • интересный урок;
  • желанная перемена;
  • домашняя работа.

В последнем примере можно вставить разные варианты окончаний, потому что имя существительное работа может стоять в разных падежах, а прилагательное согласуется с ним в падеже:

  • домашней работы;
  • домашней работе;
  • домашнюю работу;
  • домашней работой.

Какие пары слов не являются паронимами:

  • полоскать — поласкать;
  • перевезти — перевести;
  • поседеть — посидеть.

Это омофоны: слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и имеют разное лексическое значение.

Ответ

1, 4, 6.



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы