1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.24 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Глазков
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Глазков

Упр.24 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте вслух фрагмент рассказа В. Драгунского, соблюдая правильную интонацию.

Позвонил Мишка Слонов и прокричал:

— Тебе нужно мелкое животное для зоологического кружка? На Арбате в зоомагазине белых мышей дают!

Я ужасно обрадовался и побежал к маме.

— Мама, — кричу я ей, — кричи ура! На Арбате дают белых мышей.

Мама ничего не поняла:

— Кто даёт, кому, зачем и почему я должна кричать ура?

  1. Как вы думаете, почему мама не поняла, о чём говорит Дениска Кораблёв?
  2. Найдите в тексте вопросительные предложения. В каком из них вопрос выражен только интонацией, в каком — вопросительными словами и интонацией?
  3. О чём хотела узнать мама Дениски? Сформулируйте вопросы и запишите их. Подчеркните вопросительные слова.
  4. Какие ещё вопросительные слова вы знаете? Запишите их и устно поясните, что именно хочет уточнить собеседник, употребляя каждое из этих слов. Составьте с ними несколько предложений и запишите.
Подробный ответ

1. Мама не поняла, о чём говорит Дениска, так как он сказал ей только часть информации.

2. Вопросительные предложения:

Тебе нужно мелкое животное для зоологического кружка? — вопрос выражен только интонацией.

Кто даёт, кому, зачем и почему я должна кричать ура? — вопрос выражен вопросительными словами и интонацией.

3. Вопросы мамы Дениски:

Кто даёт белых мышей?

Кому дают белых мышей?

Зачем дают белых мышей?

Почему я должна кричать ура?

4. Другие вопросительные слова:

Где? — собеседник хочет узнать место. Где находится река?

Что? — собеседник хочет получить какую-либо информацию. Что мне приготовить на ужин?

Какой? — собеседник хочет узнать какие-либо качества или свойства того, о чём спрашивают. Какой завтра будет день?

Сколько? — собеседник хочет узнать количество чего-либо. Сколько стоит это платье?

Иллюстрация к решению «Упр.24 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы