Упр.225 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Словарь, -я; м. 1. Книга, содержащая перечень слов, расположенных в определённом порядке (обычно но алфавиту), с толкованиями или с переводом на другой язык. Составлять словарь. Готовить словарь к изданию. Купить словарь. Пользоваться словарём. Читать со словарём. Заглянуть в словарь. Найти что-либо в словаре. Работать над словарём. Проверить что-либо по словарю. Французе ко-русс кий словарь. Толковые словари русского языка. Энциклопедический словарь. Словарь под редакцией Ушакова. Словарь синонимов. Проект словаря. 2. только ед. Совокупность слов, используемых кем-либо или где-либо. Обогатить свой словарь.
Прочитайте текст. О каком городе идёт речь в нём? Почему этот город имел такое необычное название?
В тексте речь идёт о Великом Новгороде. В 12-13 веках город был самым красивым и богатым во всей Европе того времени, он являлся главным городом всего севера Руси.
Некогда вечный соперник Москвы, гордый и неуступчивый Господин Великий Новгород, утратив со временем былое могущество, всё же напоминает о себе, о своём былом величии. Именно Великий Новгород одарил нас такими замечательными памятниками письменности Древней Руси, как берестяные грамоты. За 50 лет работы новгородской археологической экспедиции было найдено 915 таких грамот.
Новгородские берестяные грамоты — это личные письма, черновики деловых бумаг, памятные заметки «для себя». Найдены и тексты, принадлежащие учащимся. Например, целая серия упражнений в азбуке и рисунков мальчика Онфима и его товарища, живших в Новгороде в XIII веке.
Берестяные грамоты подтверждают давнее предположение о широком распространении грамотности на Руси, особенно в Новгороде, где умение читать и писать было достоянием самых различных слоёв населения.
Западная Европа такого широкого распространения грамотности не знала.
(По «Энциклопедическому словарю юного филолога»)
1. Используя информацию, сопровождающую текст, объясните значение слова берёста.
Береста — верхний слой берёзовой коры, который в Древней Руси использовали в том числе для написания различных текстов, писем, государственных бумаг и т.п.
2. Определите, в каком значении употреблено слово грамота в прочитанном тексте:
умение читать и писать;
письмо, записка.
Грамота — письмо, записка.
3. Приведите примеры книжных и нейтральных слов из этого текста.
Книжные слова: величие, памятники письменности, берестяные грамоты, археологическая экспедиция, азбука.
Нейтральная лексика: соперник, памятник, письменность, работа, письма, бумаги, заметки, распространение.
4. Обьясните значение слова одарить. Как вы думаете, почему открытие новгородских берестяных грамот — дар современным людям?
Одарить — подарить, наделить дарами.
Благодаря найденным берестяным грамотам мы можем более подробно узнать о том, как жил Великий Новгород, как жили его люди, с кем вели торговлю, историю города, так как помимо этих берестяных грамот никаких письменных свидетельств с тех лет до нас практически не дошло.

Выполнение

1. Построение словарной статьи:

• сначала даётся заголовочное слово Словарь;
• затем указывается грамматическая информация: род, начальная форма, число значений;
• далее приводится первое значение слова с точным толкованием;
• после этого даны примеры употребления слова и словосочетания с ним;
• затем перечислены разновидности словарей;
• в конце приведено второе значение слова и пример его употребления.

2. В тексте речь идёт о Великом Новгороде. Это название город получил потому, что в древности он был очень крупным, богатым и значимым городом на севере Руси.

3. Значение слова берёста: верхний слой берёзовой коры, который в Древней Руси использовали для письма.

Слово грамота в тексте употреблено в значении: письмо, записка.

Примеры книжных и нейтральных слов из текста:

• Книжные слова: величие, памятники письменности, берестяные грамоты, археологическая экспедиция, азбука.
• Нейтральные слова: соперник, памятник, письменность, работа, письма, бумаги, заметки, распространение.

4. Одарить — подарить, наделить дарами.

Открытие новгородских берестяных грамот — дар современным людям, потому что они помогают узнать, как жили люди Древней Руси, чем занимались, о чём писали, как развивалась грамотность и история Великого Новгорода.

Ответ

Словарная статья строится так: сначала даётся заголовочное слово, затем грамматические сведения, после этого — толкование значений слова и примеры его употребления. В тексте речь идёт о Великом Новгороде. Слово берёста означает верхний слой берёзовой коры. Слово грамота употреблено в значении «письмо, записка». Одарить — значит подарить, наделить дарами.