Упр.220 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
- Вспомните, что означают слова подлежащее, глагол, суффикс, окончание. Дайте им определение. Какой способ толкования слова вы будете использовать? Объясните свой выбор.
- Прочитайте отрывок из рассказа В. Драгунского «Тайное становится явным». Какая речь передана здесь — устно-разговорная или книжная? Своё мнение обоснуйте.
Сначала я съел яйцо. Это ещё терпимо, потому что я выел один желток, а белок раскромсал со скорлупой так, чтобы его не было видно. Но потом мама принесла целую тарелку манной каши.
— Ешь! — сказала мама.
— Безо всяких разговоров!
Я сказал:
— Видеть не могу манную кашу!
Но мама закричала:
— Ешь! Посмотри, на кого ты стал похож! Вылитый Кощей! Ешь!
1. Подлежащее — это главный член предложения, который называет, о ком или о чём говорится в предложении. Обычно подлежащее отвечает на вопросы кто? что?
Пример: Мальчик читает книгу. (Мальчик — подлежащее.)
Глагол — это часть речи, которая обозначает действие, состояние или процесс и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Пример: писать, бегать, думать, цвести.
Суффикс — это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов или форм.
Пример: лес — лесок (суффикс -ок), зелёный — зеленоватый (суффикс -оват-).
Окончание — это изменяемая часть слова, которая показывает связь слов в предложении (число, род, падеж и т. д.).
Пример: книга — книги — книгой (окончания: -а, -и, -ой).
Я использую способ объяснения через определение, то есть объясняю, что означает каждое слово, с помощью чёткого определения и привожу примеры, чтобы стало понятно.
Я выбрал этот способ, потому что для языковых понятий, таких как подлежащее, глагол, суффикс, окончание, лучше всего подходит словесное определение и примеры. Нарисовать или показать картинку здесь трудно, а объяснение с примером сразу делает значение понятным.
2. В данном отрывке представлена устно-разговорная речь.
Часть текста является диалогом, что уже является признаком разговорной речи. Авторская речь написана как устный рассказ.
В тексте присутствует разговорная лексика: терпимо, выел, раскромсал; безо всяких разговоров; видеть не могу; на кого ты стал похож; вылитый Кощей.
Также на разговорную речь указывает большое количество восклицательных предложений в репликах диалога.
