Упр.218 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Собственно письмо, письмо начертательное началось с рисунков. Письмо рисунками называется пиктографией (от латинского pictus живописный и греческого grapho пишу). <...> Рисунок-пиктограмма обычно обозначает или какую-нибудь жизненную ситуацию, например охоту, или животных и людей, или различные предметы — лодку, дом и др. Эскимосы Аляски оставили рисунок, предупреждающий случайного гостя, что в доме нет еды. Человек поднёс
руку ко рту — еда. Человек развёл руки знак отрицания «нет». Лодка с людьми показывает, что хозяева уехали на рыбную ловлю. Всё понятно.
(П. Утевская. Слов драгоценные клады)
Используется ли сегодня рисунок для передачи какого-либо смысла? Назовите примеры реальных жизненный ситуаций, где применяется рисунок для передачи информации.
Сравните два фрагмента рассказа В. Шукшина «Солнце, старик и девушка». Какой из них, по вашему мнению, ближе к устной разговорной речи?
Первый отрывок относится к разговорной речи, второй — к книжной.
(1) «На… камешек-то,— сказал он и протянул девушке камень. — Они ещё не такие бывают. Бывают: весь белый, аж просвечивает, а снутри какие-то нятнушки. А бывают: яичко и яичко — не отличишь. Бывают: на сорочье яичко похож — с крапинками по бокам, а бывают, как у скворцов, — синенькие, тоже с рябинкой с такой».
(2) Солнце коснулось вершин Алтая и стало медленно погружаться в далёкий синий мир. И чем глубже оно уходило, тем отчётливее рисовались горы. Они как будто придвинулись. А в долине — между рекой и горами — тихо угасал красноватый сумрак. И надвигалась от гор задумчивая мягкая тень. Потом солнце совсем скрылось за острым хребтом, и тотчас оттуда вылетел в зеленоватое небо стремительный веер ярко-рыжих лучей.
1. Найдите слова, которые могут использоваться в разговоре, но нежелательны в письменном тексте.
На, камешек-то, аж, пятнушки, такой.
2. В каком из фрагментов представлена художественная речь — описание?
Во втором отрывке представлено описание. Текст представляет собой описание природы Алтая.
1. Из текста я узнал, что передавать значение слов можно не только словами, но и с помощью рисунков — это пиктография (от латинского pictus — живописный и греческого grapho — пишу).
Рисунок-пиктограмма обычно изображает жизненную ситуацию, предмет или действие, чтобы другой человек понял смысл изображения. Например: рука ко рту — «еда», разведённые руки — «нет», лодка с людьми — «уехали на рыбалку».
Толковать значение слова при помощи рисунка не всегда удобно. Для конкретных предметов или простых действий рисунок хорошо помогает передать смысл. Но для абстрактных понятий или сложных действий рисунок может быть неполным или не совсем понятным.
Поэтому не все слова удобно толковать при помощи рисунка — для сложных понятий лучше использовать объяснение словами.
2. Сегодня рисунок по-прежнему используется для передачи смысла и информации. Примеры таких ситуаций:
- дорожные знаки;
- знаки безопасности;
- пиктограммы в общественных местах;
- значки в телефонах и компьютерах;
- эмодзи в переписке;
- инструкции по сборке.
3. Первый отрывок относится к разговорной речи, второй — к книжной.
1. На, камешек-то, аж, пятнушки, такой.
2. Во втором отрывке представлено описание. Текст представляет собой описание природы Алтая.