1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.204 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Глазков
5 класс
Автор
Рыбченкова, Александрова, Глазков

Упр.204 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Задача

Детектив, сарделька, термос, майонез, теннис, гейзер, бассейн, брюнет, десант, дефис, бактерия, панель, кратер, менеджер, проект, партер, шинель.
Прочитайте сказку Е. Пермяка «Свечка». С какой целью автор рассказал эту историю? Сформулируйте её основную мысль.
Основная мысль: короткая, но яркая, насыщенная и полезная для других жизнь гораздо важнее бессмысленной и пустой, но длинной жизни.
Горела Свечка в Старом Подсвечнике, горела да и отгорела. Погасла. Кончилась.
— Какая она недолговекая, — весело сказал Таракан, вып..лзая из щели. — Мало пож..ла Свечка.
— Да, она мало пож..ла, — сказал, взд..хнув, Старый Подсвечник, — зато ярко горела. Многим от неё было св..тло и радос(?)но.
Ничего на это не ответил Таракан, уп..лзая к себе в щель. Потому что в Подсвечник вставили новую свечу и зажгли. А Таракан не любил света и б..ялся его.
1. Найдите в тексте сложное слово и разберите его по составу.
недолговекая
2. Выпишите из текста слово, состоящее из приставки, корня, суффикса и окончания.
подсвечник
3. Обьясните орфограммы в словах с пропущенными буквами.

Подробный ответ

Выполнение

Твёрдая согласная:

детектив — [д]е[т]ектив
термос — [т]ермос
майонез — майо[н]ез
теннис — [т]еннис
панель — па[н]ель
партер — пар[т]ер

Мягкая согласная:

сарделька — сар[д’]елька
гейзер — [г’]ей[з’]ер
брюнет — брю[н’]ет
десант — [д’]есант
проект — про[й’]ект
шинель — ши[н’]ель

Допустимы оба варианта произношения:

бассейн — ба[с’]ейн; допустимый вариант: ба[с]ейн
дефис — [д]ефис; допустимый вариант: [д’]ефис
бактерия — бак[т]ерия; допустимый вариант: бак[т’]ерия
кратер — кра[т]ер; допустимый вариант: кра[т’]ер
менеджер — [м’]е[н]ед[ж]ер; допустимый вариант: [м’]е[н’]ед[ж]ер

Основная мысль: короткая, но яркая, насыщенная и полезная для других жизнь гораздо важнее бессмысленной и пустой, но длинной жизни.

Горела Свечка в Старом Подсвечнике, горела да и отгорела. Погасла. Кончилась.

— Какая она недолговечная, — весело сказал Таракан, выползая из щели. — Мало пожила Свечка.

— Да, она мало пожила, — сказал, вздохнув, Старый Подсвечник, — зато ярко горела. Многим от неё было светло и радостно.

Ничего на это не ответил Таракан, уползая к себе в щель. Потому что в Подсвечник вставили новую свечу и зажгли. А Таракан не любил света и боялся его.

1. недолговечная — сложное слово: не + долг + ов + ечн + ая.

2. подсвечник — приставка под-, корень -свеч-, суффикс -ник-, окончание .

3. Орфограммы в словах с пропущенными буквами:

  • выползая — проверочное слово: полз;
  • пожила — после шипящих пишется и; проверочное слово: жить;
  • вздохнув — проверочное слово: вздох;
  • светло — проверочное слово: свет;
  • радостно — проверочное слово: радость;
  • уползая — проверочное слово: полз;
  • боялся — проверочное слово: боится.


Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы