Упр.167 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

1) Родька Муравьёв — мальчишка лет двенадцати, набрав в ближнем лесу корзинку грибов, направляется домой. За грибами он бегает часто, и, когда приносит, бабушка вкусно жарит их.
2) Пройдя лес, Родька выходит к заросшему камышом и осокой болоту, останавливается… Над головой проносится чибис и кричит тревожно, совсем по-человечьи: «Чьи — вы? Чьи — вы? Чьи — вы?» «Муравьёвы мы…» — мысленно отвечает Родька. Птица то взмывает вверх, то опускается и пролетает почти рядом с Родькой. Он идёт вперед, и чибис кричит ещё тревожней. Нагнувшись к небольшой кочке и пошарив в траве, Родька видит гнездо, а в нём четыре яичка.
3) Минуту-две Родька раздумывает, потом смыкает раздвинутую траву, выпрямляется и отходит в сторону. Чибис взмывает в небо и кричит уже нс так тревожно: «Чьи — вы? Чьи — вы?» «Любопытный больно…» — думает Родька.
Выполните задания по выбору.
1. Какое из значений имеет слово смыкает у употреблённое в тексте: 1) соединяет вплотную; 2) закрывает?
1. Определите, какому слову из текста близко по своему значению слово поискав.
2. Перепишите 2-й абзац. Жёлтым фломастером выделите гласные буквы, обозначающие два звука, голубым — один звук.
3*. Перечитайте текст ещё раз. Создалось ли у вас впечатление, что автор вместе с вами, читателями, непосредственно наблюдает за Родькой? Как вы думаете, какие языковые средства использует для этого автор?
4. Почему Родька не стал трогать гнездо чибиса? Напишите небольшое сочинение.
Определите, какими частями речи являются слова, соответствующие схемам:
1) ам;
2) ое;
3) ишь;
4) ами;
5) ого.
Определите, в какой форме употреблены слова, соответствующие приведённым схемам.
1. карандашам
домам
врачам
Существительное в форме множественного числа, дательный падеж.
2.
большое
красивое
яркое
Прилагательное в форме среднего рода, единственное числа, именительный падеж.
3.
дышишь
видишь
слышишь
Глагол в форме 2-го лица единственного числа, 2 спряжение.
4.
словами
делами
книгами
Существительное в форме множественного числа, дательный падеж.
5.
лесного
дорожного
умного
Прилагательное в форме единственного числа, мужского рода, родительный падеж.

Ответ

1. Чибис кричал, потому что Родька находился рядом с его гнездом и представлял опасность для будущих птенцов.

2. Слово пошарив близко по своему лексическому значению слову поискав.

3. Пройдя лес, Родька выходит к заросшему камышом и осокой болоту, останавливается… Над головой проносится чибис и кричит тревожно, совсем по-человечьи: «Чьи — вы? Чьи — вы? Чьи — вы?» «Муравьёвы мы…» — мысленно отвечает Родька. Птица то взмывает вверх, то опускается и пролетает почти рядом с Родькой. Он идёт вперед, и чибис кричит ещё тревожней. Нагнувшись к небольшой кочке и пошарив в траве, Родька видит гнездо, а в нём четыре яичка.

В этом отрывке автор как будто вместе с читателем наблюдает за Родькой. Для этого он использует глаголы настоящего времени, последовательные действия героя и живую разговорную речь чибиса.

4. Родька не стал трогать гнездо чибиса, потому что понял: птица тревожится не зря, рядом её гнездо, в котором лежат яйца. Мальчик пожалел будущих птенцов и не захотел причинять им вред.

1) ам — существительное.

2) ое — прилагательное.

3) ишь — глагол.

4) ами — существительное.

5) ого — прилагательное.

1. карандашам, домам, врачам — существительное в форме множественного числа, дательный падеж.

2. большое, красивое, яркое — прилагательное в форме среднего рода, единственного числа, именительного падежа.

3. дышишь, видишь, слышишь — глагол в форме 2-го лица единственного числа, 2 спряжение.

4. словами, делами, книгами — существительное в форме множественного числа, дательный падеж.

5. лесного, дорожного, умного — прилагательное в форме единственного числа, мужского рода, родительного падежа.