Упр.143 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Послушайте текст и скажите, что такое «льдинный материк». Теперь прочитайте текст. Правильно ли вы поняли, о каком «льдинном материке» в нём рассказано?
(1) В 1819 году царь Александр I поручил барону Фаддею Фаддеевичу Беллинсгаузену организовать экспедицию в Антарктиду. В июне шлюпы «Восток» под командованием капитана 2-го ранга Беллинсгаузена и «Мирный» под к..мандованием лейтенанта Лазарева покинули Кронштадт.
(2) Через пять месяцев к..рабли пересекли Южный полярный круг, а 16 января п..дошли к «льдинному материку». Этот день считает(?)ся днём открытия Антарктиды. Но вскоре плавание стало невозможным из-за ск..пления льдов, и суда направились к Австралии.
(3) В сент..бре 1820 года Беллинсгаузен вновь п..дошёл к Антарктиде, чтобы исследовать её западное побереж(?)е. В июле 1821 года экспедиция вернулась в Кронштадт. За 751 день плавания помимо Антарктиды было открыто ещё 29 островов в Тихом и Атлантическом океанах, (с, з)деланы первые описания Антарктики, собраны богатые коллекции растений и животных. Успех во многом определяется незаурядной личностью Беллинсгаузена, автора замечательного дневника, где интересно описаны нравы и обычаи народов.
Выполните задания по выбору.
- Объясните значение выделенного жирным шрифтом слова, составьте с ним предложение.
- Найдите в тексте синоним к слову, выделенному курсивом, поставьте слово в начальную форму. Какие ещё синонимы к нему вы знаете? Чем они различаются по значению или употреблению? Для ответа воспользуйтесь словарём синонимов.
- Спишите «3-й абзац», вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя запятые. Спишите 1-й и 2-й абзацы, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя запятые.
- Подчеркните собственные имена существительные.
- Какие собственные имена существительные образовались от нарицательных? Приведите аналогичные примеры.
- Устно перескажите текст, предварительно составив его план.
Льдинный материк — Антарктида.
(1) В 1819 году царь Александр I поручил барону Фаддею Фаддеевичу Беллинсгаузену организовать экспедицию в Антарктиду. В июне шлюпы «Восток» под командованием капитана 2-го ранга Беллинсгаузена и «Мирный» под командованием лейтенанта Лазарева покинули Кронштадт.
(2) Через пять месяцев корабли пересекли Южный полярный круг, а 16 января подошли к «льдинному материкy». Этот день считается днём открытия Антарктиды. Но вскоре плавание стало невозможным из-за скопления льдов, и суда направились к Австралии.
(3) В сентябре 1820 года Беллинсгаузен вновь подошёл к Антарктиде, чтобы исследовать её западное побережье. В июле 1821 года экспедиция вернулась в Кронштадт. За 751 день плавания помимо Антарктиды было открыто ещё 29 островов в Тихом и Атлантическом океанах, сделаны первые описания Антарктики, собраны богатые коллекции растений и животных. Успех во многом определяется незаурядной личностью Беллинсгаузена, автора замечательного дневника, где интересно описаны нравы и обычаи народов.
1. Незаурядный — выделяющийся среди других; выдающийся.
Мой друг обладает незаурядным умом.
2. Корабли — корабль.
Синонимы в тексте: шлюпы, суда.
Другие синонимы: лодка, пароход, катер, крейсер, ладья, посудина, судёнышко, галера.
3. В тексте собственные имена существительные: «Восток», «Мирный», Южный полярный круг, Антарктида, Кронштадт, Австралия, Беллинсгаузен, Лазарев, Тихий океан, Атлантический океан.
4. От нарицательных образовались собственные имена: Большая Медведица, площадь Победы, город Орёл, балет «Щелкунчик».
5. План текста:
- Поручение экспедиции.
- Суда «Восток» и «Мирный» покидают Кронштадт.
- Суда достигли Антарктиды.
- Плавание к Австралии.
- Возвращение к Антарктиде.
- Возвращение в Кронштадт.
- Итоги экспедиции.








