1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рыбченкова
Упр.111 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Рыбченкова, Александрова, Глазков
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Рыбченкова, Александрова, Глазков

Упр.111 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы: сколько слов можно составить из звуков [о], [т], [к]? Запишите их. А сколько слов можно составить из букв о, т, к? Почему количество слов оказалось различным?
  2. Сравните тексты о Масленице в рубрике «Это интересно» (см. с. 50) и в упражнении 110. В каком из них выражены чувства автора, а в каком основным является рассказ об обычае? Обоснуйте своё мнение.
Подробный ответ

Из звуков [о], [т], [к] можно составить четыре слова: кот, код, кто, ток.

Из букв о, т, к можно составить три слова: кот, кто, ток.

Количество слов не совпадает, так как при произношении не всегда написание слова совпадает с его произношением. Например, слова кот и код пишутся по-разному, но произносятся одинаково: на конце слова звонкая парная согласная д оглушается и произносится как звук [т].

Текст рубрики «Это интересно» содержит краткую справочную информацию о празднике Масленицы. В нём нет личных эмоций автора, художественно-выразительных средств и эмоционально окрашенной лексики. Он представляет собой выжимку фактов, цель которой — дать краткое представление об истории праздника.

Текст в упражнении 110 выражает личное отношение автора к празднику Масленицы. В нём рассказывается о детских воспоминаниях и чувствах автора. Для этого используются художественно-выразительные средства: эпитеты, метафоры, сравнения. Кроме того, в тексте есть эмоционально окрашенная лексика. Из этого текста мы узнаём не об истории праздника, а о чувствах, которые он вызывает у автора.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы