Упр.106 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)
Куинджи пристально всматривался в природу писал множество этюдов он пытался «поймать» и закрепить на холсте разные её состояния. Особенно привлекали его те часы и минуты в жизни природы когда она с наибольшей выразительностью открывает перед человеком свою красоту — рассветы закаты солнечные дни лунные ночи. С помощью этюдов художник изучал окружающий мир он ничего не переносил с них на полотно. Картины он, как и Айвазовский, писал смело свободно по памяти а на этюдах он лишь проверял цвет тон запоминал нужное впечатление.
(В. И. Порудоминский. Моя первая Третьяковка)
1. Запишите текст, расставляя необходимые знаки препинания.
2. Объясните, в каких случаях с помощью запятой разделяются однородные члены предложения, в каких — части сложного предложения. Как вы это определили?
1. А. И. Куинджи писал этюды для того, чтобы поймать и запомнить состояние природы в самые выразительные и красивые моменты — на рассвете, на закате, в солнечные дни и лунные ночи. С их помощью он изучал окружающий мир и старался точно передать цвет, свет и настроение природы.
Этюды помогали ему не копировать реальность, а запомнить нужное впечатление, чтобы потом смело и свободно писать картину по памяти.
2. Куинджи пристально всматривался в природу, писал множество этюдов, он пытался «поймать» и закрепить на холсте разные её состояния. Особенно привлекали его те часы и минуты в жизни природы, когда она с наибольшей выразительностью открывает перед человеком свою красоту — рассветы, закаты, солнечные дни, лунные ночи. С помощью этюдов художник изучал окружающий мир, он ничего не переносил с них на полотно. Картины он, как и Айвазовский, писал смело, свободно по памяти, а на этюдах он лишь проверял цвет, тон, запоминал нужное впечатление.
Запятые разделяют однородные члены предложения в рядах: рассветы, закаты, солнечные дни, лунные ночи; смело, свободно; цвет, тон. Запятые разделяют части сложного предложения в предложениях: Куинджи пристально всматривался в природу, писал множество этюдов; Особенно привлекали его те часы и минуты в жизни природы, когда она…; С помощью этюдов художник изучал окружающий мир, он ничего не переносил с них на полотно; Картины он, как и Айвазовский, писал смело, свободно по памяти, а на этюдах он лишь проверял цвет, тон, запоминал нужное впечатление.
